Оператор 1-С выполняет следующие должностные обязанности:
· формирование расходной и приходной документации;
· оформление накладных;
· корректировку сведений в документации по фактам движения товара;
· оформление возвратной документации;
· формирование аналитической отчетности;
· сверку остатков на складе и формирование отчетов по движению товара;
· подготовка первичной бухгалтерской документации;
· внесение данных в базу;
· ведение реестра первичной документации и архива;
· участие в проведении инвентаризации.
Погрузка и выгрузка продукции (товара).
Внутрискладская переработка продукции (товара):
- сортировка продукции по срокам хранения и другим установленным признакам;
- укладка, переноска, фасовка;
- взвешивание и закладка на хранение.
Осуществление проверки соответствия наименования, веса и других характеристик продукции (товара) сопроводительным документам.
Осуществление наружного осмотра продукции (товара) и проверка исправности упаковки.
Обеспечение сохранности складируемой продукции (товаров).
Наблюдение за состоянием продукции (товара) в процессе хранения.
Сортировка и ремонт тары.
Выполнение работ по приемке и сдаче смены, уборке рабочего места, приспособлений, инструмента, а также содержанию их в надлежащем состоянии, чистке оборудования, ведению установленной технической документации.
Воспитатель ДОУ должен уметь:• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебныхзанятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты;• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогическиетехнологии, основанные на знании законов развития личности;• организовывать различные виды образовательной деятельности: игровую,исследовательскую, проектную, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительстваи историко-культурного своеобразия региона;• общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;• защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся вконфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях;• владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п.;• сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами врешении воспитательных задач;• понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов);• организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольномвозрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая,режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широкихвозможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспеченияигрового времени и пространства;• применять методы физического, познавательного и личностного развития детейраннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой;• использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга,позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ,степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обученияи развития на следующих уровнях обучения;• владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой,продуктивной, познавательно-исследовательской);• выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законнымипредставителями) детей раннего и дошкольного возраста для решенияобразовательных задач, использовать методы и средства для их психологопедагогического просвещения;• владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными дляпланирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего идошкольного возраста.
· Организация и координация работ по охране труда в организации
· Разработка и контроль за функционированием системы управления охраной труда в организации в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда, с целями и задачами организации, рекомендациями межгосударственных и национальных стандартов в сфере безопасности и охраны труда
Проведение осмотра пациента(визуальный осмотр и пальпация кожных покровов, слизистых оболочек, суставов, осмотр пораженных кожных покровов с помощью дерматоскопа). Определение диагностических признаков и симптомов заболевания. Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных исследований.
Осуществляет работу направленную на максимальную коррекцию недостатков пациентов с нарушениями в развитии, пациентов с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших пациентов, пациентов с тяжелыми нарушениями речи итд). Осуществляет обследование пациентов, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии восстановлению нарушенных функций пациентов.
Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания или состояния, эпидемиологического анамнеза у пациентов с инфекционными заболеваниями. Обоснование и постановка диагноза с учетом действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем. Направление пациентов с инфекционными заболеваниями на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями по вопросам оказания мед. помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
Заключение договоров благотворительного пожертвования для благотворительного фонда.
Систематическое соблюдение санитарно-эпидемиологического режима служебных помещений ДОУ в соответствии с требованиями СЭС, обеспечение чистоты и уборки туалетных комнат. Содержание в чистоте кабинетов, зала, лестниц, коридоров, других помещений и своевременная их уборка.
Занимается профилактикой заболеваний. Осуществляет контроль санитарного состояния территории детского сада. Предоставляет методическую помощь в организации воспитательного процесса. Проводит анализ питания, и качества продуктов для приготовления пищи, контроль санитарного состояния пищеблока, составляет меню детского сада.
Возможность выезда в командировки, отсутствие препятствий для работы с секретными документами
1. Контроль и приемка деталей и узлов приборов в соответствии с чертежами, ТУ на изделия, инструкциями по контролю качества и технологической документации.
2. Определение качества изделий внешним осмотром и с помощью контрольно-измерительных инструментов, приспособлений и приборов, с применением оптических приборов.
3. Определение различных видов брака по эталонным образцам.
4. Сдаточные испытания приборов по испытательным схемам.
Терапевтическое лечение
Производство вспомогательных работ на закрепленной территории по указанию начальника участка. Покос травы на газонах, обрезка деревьев и кустарников на территории предприятия. Уборка и вынос мусора после произведенных работ на территории предприятия. Переноска грузов, их погрузка и разгрузка.
Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры личности. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования на ступени начального общего образования. Осуществлять образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета в соответствии с программой, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. Проводить занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС, эффективно используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы.
Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры личности. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования на ступени начального общего образования. Осуществлять образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета в соответствии с программой, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. Проводить занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС, эффективно используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы.
Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры личности. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования на ступени начального общего образования. Осуществлять образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета в соответствии с программой, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. Проводить занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС, эффективно используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы.
Проведение забора биологического материала пациента для исследований по назначению лечащего врача. Выполнение медицинских манипуляций при оказании медицинской помощи пациенту.Проведение забора биологического материала пациента для исследований по назначению лечащего врача
Список профессий