планирует и организует жизнедеятельность воспитанников и осуществляет их воспитание, Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий их социально- педагогической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Использует разнообразные приёмыЮ методы и средства реабилитации.
Осуществление деятельности по воспитанию детей в учреждении.
Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности ребёнка, внесение необходимых коррективов в систему воспитания.
Изучение личности ребёнка, его склонностей, интересов, содействие росту познавательной мотивации, формированию компетентностей.
Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого ребёнка.
Способствование развитию общения детей.
Помощь ребёнку в решении проблем, возникающих в общении с товарищами, родителями.
Оказание помощи детям в образовательной деятельности, обеспечение уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта.
Совершенствование жизнедеятельности коллектива детей в соответствии с их индивидуальными и возрастными интересами.
Соблюдение прав и свобод детей, ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период прохождения реабилитации в учреждении.
Проведение наблюдений (мониторинга) за здоровьем, развитием и воспитанием детей.
Осуществляет деятельность по воспитатнию детей в общеобразовательном учреждении (в группах), составляет планы работы, составляет воспитательный план работы с группой учащихся, организует подготовку домашних заданий, проводит коррекционно-развивающую работу с воспитанниками; сопровождает воспитанников по мере необходимости на экскурсии, поездки в санаторий и лагерь
воспитание, обучение, развитие детей;охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников;планирование и выполнение воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с программой, реализуемой в ДОУ;содействие социализации дошкольников;взаимодействие с семьями воспитанников, компетентная помощь родителям в вопросах воспитания и развития малышей.
Формирование навыков самостоятельной учебы, общественно-полезного труда, культурного поведения, коммуникации со сверстниками и взрослыми. Контроль режима дня, выполнения домашних заданий, участия в оздоровительных и культурных мероприятиях. Привлечение к творческой и физической деятельности: художественной, научно-исследовательской, спортивной, кружковой.
обучение и воспитатение детей.
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в общеобразовательном учреждении, формирует у учеников нравственные навыки к учебе, труду, общественной собственности и личному имуществу, навыки культурного поведения.3.2. Контролирует выполнение детьми группы продленного дня режима дня, организует выполнение домашних заданий, проведение культурно-досуговых, оздоровительных и других мероприятий.3.3. Осуществляет организацию питания в закреплённой группе продлённого дня:• проверяет чистоту рук и полотенец;• следит за поведением детей в столовой; • оформляет расчет со столовой; • контролирует организованный уход школьников из столовой.
- осуществлять воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы;
- создавать благоприятную микросреду и морально-психологическитй климат для каждого ребенка;
- планировать и организовывать разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную детельность детей и взрослых;
- обеспечивать охрану жизни, здоровья и безопасность воспитанников, с уважением и заботой относится к каждому ребенку, проявлять выдержку и педагогический такт.
1. Планирует и организует жизнедеятельность детей – клиентов учреждения и осуществляет их воспитание; проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.
2. Использует разнообразные приемы, методы и средства социализации клиентов.
3. Обеспечивает совместно с медицинским работником сохранение и укрепление здоровья детей, проводит мероприятия по их психофизическому развитию.
4. Организует соблюдение обучающимися детьми режима дня, выполнение ими домашних заданий, оказывает им помощь в учебе, получении дополнительного образования, вовлекает их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам, организовывает культурно-массовую работу с детьми.
5. Организует (с учетом возраста детей) работу по их самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности, участие в общественно полезном труде.
6. Способствует проявлению интереса обучающихся детей к определенному роду деятельности, сознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению; проводит работу по предупреждению и искоренению у них вредных привычек.
7. Изучает индивидуальные особенности, интересы и склонности обучающихся детей, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия; взаимодействует с родителями или лицами их заменяющими.
8. Осуществляет мероприятия по социально-педагогической реабилитации детей.
9. Несет ответственность за внешний вид детей; в банные дни купает детей и готовит повседневную одежду и одежду для школы.
детях.
Инструктаж с детьми проводится под роспись (начиная со школьного возраста).
В случае самовольного ухода воспитанников из Центра воспитатель оповещает о
случившемся администрацию Центра и соответствующие органы.
Список профессий