Педагог вакансии Сурск

Ведение уроков технологии у мальчиков

1.       Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательной организации, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ.

2.       Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ.

3.       Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций.

4.       Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса.

5.       Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.

6.       Психологическая диагностика детей и обучающихся.

7.       Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса.

Организация деятельности учащихся,направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. 

Организация воспитательной работы внешкольной деятельности.

·  реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы;

·  проектирование и реализация воспитательных программ;

·  реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);

·  проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);

·  создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации;

·  развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни;

·  формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде;

·  использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка;

·  осуществление образовательной деятельности детей, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом дошкольного образовательного учреждения.

· Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися и другим вопросам.

· Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам.

· Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы.

· Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи.

· Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования.

· Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды.

организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания;

организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности в школе;

организация работы внеурочной деятельности;

вовлечение школьников в творческую деятельность.