Преподаватель вакансии Сочи

Ведет работу по овладению обучающимися навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Выполняет учебную, учебно-методическую, научно-методическую работу в соответствии планом работы колледжа. Проводит лекции, практические занятия, семинары и другие виды учебных занятий утвержденные рабочими программами.Разрабатывает (обновляет) задания для организации СРС, программы промежуточной аттестации, учебные программы практики и учебных курсов по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать учебно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки (ОП, УМК, УМП и др.).Обеспечивает информационно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывает задания (вопросы) для текущего контроля и проводит их (устный опрос, письменная контрольная работа, письменный тест, коллоквиум и др.) по дисциплинам.

Выполнять учебную, учебно-методическую, научно-методическую работу в соответствии планом работы колледжа. Проводить лекции, практические занятия, семинары и другие виды учебных занятий утвержденные рабочими программами.Разрабатывать (обновлять) задания для организации СРС, программы промежуточной аттестации, учебные программы практики и учебных курсов по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать учебно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки (ОП, УМК, УМП и др.).Обеспечивать информационно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать задания (вопросы) для текущего контроля и проводить их (устный опрос, письменная контрольная работа, письменный тест, коллоквиум и др.) по дисциплинам. 

Выполнять учебную, учебно-методическую, научно-методическую работу в соответствии планом работы колледжа. Проводить лекции, практические занятия, семинары и другие виды учебных занятий утвержденные рабочими программами.Разрабатывать (обновлять) задания для организации СРС, программы промежуточной аттестации, учебные программы практики и учебных курсов по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать учебно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки (ОП, УМК, УМП и др.).Обеспечивать информационно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать задания (вопросы) для текущего контроля и проводить их (устный опрос, письменная контрольная работа, письменный тест, коллоквиум и др.) по дисциплинам. 

Выполнять учебную, учебно-методическую, научно-методическую работу в соответствии планом работы колледжа. Проводить лекции, практические занятия, семинары и другие виды учебных занятий утвержденные рабочими программами.Разрабатывать (обновлять) задания для организации СРС, программы промежуточной аттестации, учебные программы практики и учебных курсов по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать учебно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки (ОП, УМК, УМП и др.).Обеспечивать информационно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать задания (вопросы) для текущего контроля и проводить их (устный опрос, письменная контрольная работа, письменный тест, коллоквиум и др.) по дисциплинам. 

Выполнять учебную, учебно-методическую, научно-методическую работу в соответствии планом работы колледжа. Проводить лекции, практические занятия, семинары и другие виды учебных занятий утвержденные рабочими программами.Разрабатывать (обновлять) задания для организации СРС, программы промежуточной аттестации, учебные программы практики и учебных курсов по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать учебно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки (ОП, УМК, УМП и др.).Обеспечивать информационно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать задания (вопросы) для текущего контроля и проводить их (устный опрос, письменная контрольная работа, письменный тест, коллоквиум и др.) по дисциплинам. 

Выполнять учебную, учебно-методическую, научно-методическую работу в соответствии планом работы колледжа. Проводить лекции, практические занятия, семинары и другие виды учебных занятий утвержденные рабочими программами.Разрабатывать (обновлять) задания для организации СРС, программы промежуточной аттестации, учебные программы практики и учебных курсов по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать учебно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки (ОП, УМК, УМП и др.).Обеспечивать информационно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать задания (вопросы) для текущего контроля и проводить их (устный опрос, письменная контрольная работа, письменный тест, коллоквиум и др.) по дисциплинам. 

Выполнять учебную, учебно-методическую, научно-методическую работу в соответствии планом работы колледжа. Проводить лекции, практические занятия, семинары и другие виды учебных занятий утвержденные рабочими программами.Разрабатывать (обновлять) задания для организации СРС, программы промежуточной аттестации, учебные программы практики и учебных курсов по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать учебно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки (ОП, УМК, УМП и др.).Обеспечивать информационно-методическое сопровождение образовательного процесса по дисциплинам индивидуальной учебной нагрузки.Разрабатывать задания (вопросы) для текущего контроля и проводить их (устный опрос, письменная контрольная работа, письменный тест, коллоквиум и др.) по дисциплинам. 

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение студентов по программе ФГОС СПО, разработка учебных программ

Обучение студентов в соответсвии с ФГОС СПО, разработка учебных программ, заполнение отчетсности