Учитель вакансии Пушкин

Профстандарт

Профстандарт

Обязанности:

• Преподавание музыки, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации.
• Проведение занятий по программам дополнительного образования ("Хор")

• Знание ФГОС ООО, ФГОС НОО
• владение ПК на уровне уверенного пользователя
• инициативность, коммуникабельность, стремление к саморазвитию, творческий подход, способность работать в условиях многозадачности
• наличие опыта работы с хором (желательно)

• социальный пакет
• стимулирующие выплаты, премии по результатам работы
• оборудованный кабинет
• дружный творческий коллектив
• занятия проводятся на двух площадках школы

·         Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и возможностями психофизического развития; осуществление коррекции, компенсации профилактики нарушений развития у обучающихся, психолого-педагогической поддержки их родителей.

·         разрабатывает, реализует и корректирует программы образования и психолого-педагогической помощи детям дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития);

·         осуществляет систематическую оценку индивидуального развития, коррекции нарушений развития, социальной адаптации детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (с ЗПР);

·         планирует и проводит коррекционно-развивающие занятия с учетом особых образовательных потребностей, варианта развития и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (с ЗПР);

·         организует специальную образовательную среду, создает социальную ситуацию развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития;

·         формирует и развивает доступные виды деятельности у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (с ЗПР) в процессе реализации образовательных программ, программ психолого-педагогической помощи;

Обязанности:

• Преподавание музыки, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации.
• Проведение занятий по программам дополнительного образования ("Хор")

• Знание ФГОС ООО, ФГОС НОО
• владение ПК на уровне уверенного пользователя
• инициативность, коммуникабельность, стремление к саморазвитию, творческий подход, способность работать в условиях многозадачности
• наличие опыта работы с хором (желательно)

• социальный пакет
• стимулирующие выплаты, премии по результатам работы
• оборудованный кабинет
• дружный творческий коллектив
• занятия проводятся на двух площадках школы

·разрабатывает, реализует и корректирует программы образования и психолого-педагогической помощи детям раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, группы риска;

осуществляет систематическую оценку индивидуального развития, коррекции нарушений развития, социальной адаптации детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями, с инвалидностью, детей группы риска, в том числе методом педагогического наблюдения;

планирует и проводит коррекционно-развивающие занятия с учетом особых образовательных потребностей, варианта развития и индивидуальных особенностей детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска;

организует специальную образовательную среду, создает социальную ситуацию развития детей раннего и дошкольного возраста группы риска, с нарушениями слуха, речи, зрения, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости, расстройствами аутистического спектра, с комплексными нарушениями развития;

формирует и развивает доступные виды деятельности у детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска в процессе реализации образовательных программ, программ психолого-педагогической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения;