Учитель вакансии Пушкин

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС

- проведение уроков в соответствии ФГОС

- ведение электронного журнала

-  Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета

осуществлять обучение и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписание в указанных помещениях, использовать разнообразные приемы и средства обучения, реализовать образовательные программы

·         Проведение диагностики речевых нарушений у детей.

·         Проведение индивидуальных и групповых занятий.

·         Устранение дефектов звукопроизношения.

·         Развитие фонематического слуха.

·         Обогащение словарного запаса.

·         Консультирование родителей.

Школа  открывает набор на вакансию учитель физики  с 1 сентября 2024 года . Основные обязанности :

-преподавание физики в соответствии с ФГОС;  -осуществление обучения и воспитания детей с учетом их  психофизиологических особеностей и специфики преподаваемого предмета, используя  разнообразные приемы ,методы и средства обучения, в том числе в рамках государственых образовательных стандартов с применением современных образовательных и цифровых технологий;

-составление плана работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок, анализ срезовых контрольных работ;

- учаcтие в итоговой аттестации обучающихся, подготовка к ЕГЭ с высокими результатами, подготовка обучающихся к олимпиадам;

-проведение контрольных работ по предмету и устранение ошибок;

-проверкка рабочих тетрадей;

 -выставление отметовк в журнале, в том числе в электронном, своевременное его ведение;

-повышение квалификации и применение в работе современных педагогически технологий и практик, разработка методических материалов.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

• Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом спецификипредмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, используяразнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе поиндивидуальным учебным планам и программам, современные образовательныетехнологии, включая информационно-коммуникационные, а также цифровыеобразовательные ресурсы.
•  Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии собразовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу поинформатике, элективному курсу и обеспечивает их выполнение, организуя иподдерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь наличность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов,способностей, организует самостоятельную исследовательскую деятельностьучащихся, реализует проблемное обучение, обсуждает с учащимися актуальныесобытия современной науки информатики.
•  Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения ивоспитания, в том числе возможности сети Интернет, мультимедийногопроектора, интерактивной доски, обучающих и демонстрационныхкомпьютерных программ.
•  Обеспечивает достижение и подтверждение учащимися уровнейобразования (образовательных цензов) соответствующим требованиямгосударственного образовательного стандарта (ФГОС). Оцениваетэффективность и результаты обучения школьников по информатике и ИКТ,учитывая освоение знаний, овладение умениями, формирование навыков,развитие опыта исследовательской и творческой деятельности, познавательногоинтереса обучающихся, используя компьютерные технологии в своейдеятельности.
• подготовка к ВПР,ОГЭ,ЕГЭ

преподавание предмета "Технология" для девочек

ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ