Вакансии
Учитель Пушкин на сегодня
По запросу вакансии Учитель в городе Пушкин на сегодня ничего не найдено,
повторите поиск с новым фильтром или посмотрите схожие вакансии в регионе Санкт-Петербург СПб
Список на сегодня 24 мая 2024 г из свежих вакансий 292. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Полный рабочий день
Полная занятость
от 40000
ГБОУ ШКОЛА № 58 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ИМЕНИ С.П. КОРОЛЁВА
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ г Санкт-Петербург, Королёва проспект, дом: 11;корпус: ЛИТЕР А;
2024-05-23
Неполный рабочий день
Частичная занятость
от 48678
ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 129 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Проведение учебных занятий,участие в педсоветах и методических объединениях; заполнение внутренней документации.
⦁ г Санкт-Петербург, Шлиссельбургский проспект, дом: 8;корпус: 3;офис/квартира: ЛИТЕР А;
2024-05-23
Полный рабочий день
Полная занятость
от 0
ГБОУ ЛИЦЕЙ №378 КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
⦁ г Санкт-Петербург, Ветеранов проспект, дом: 114;корпус: 2 ЛИТЕРА;
2024-05-22
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
ГБОУ ШКОЛА № 319 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой
- оценка эффективности и результатов обучения по предмету
- подготовка обучающихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ
- классное руководство
- ведение в установленном порядке учебной документации, своевременное заполнение электронного журнала
⦁ г Санкт-Петербург, г Петергоф, Бобыльская дорога, дом: Д. 59;корпус: К. 2 ЛИТЕРА А;
2024-05-22
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
ГБОУ ШКОЛА № 319 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой
- оценка эффективности и результатов обучения по предмету
- подготовка обучающихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ
- классное руководство
- ведение в установленном порядке учебной документации, своевременное заполнение электронного журнала
⦁ г Санкт-Петербург, г Петергоф, Бобыльская дорога, дом: Д. 59;корпус: К. 2 ЛИТЕРА А;
2024-05-22
Полный рабочий день
Полная занятость
от 0
ГБОУ ЛИЦЕЙ №378 КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
⦁ г Санкт-Петербург, Ветеранов проспект, дом: 114;корпус: 2 ЛИТЕРА;
2024-05-22
Полный рабочий день
Полная занятость
от 0
ГБОУ ШКОЛА № 460 ПУШКИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Обязанности:
- Преподавание английского языка 2-11 классах
- Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, ВПР
- Классное руководство
⦁ г Санкт-Петербург, Шушары поселок, Московское шоссе, дом 252, 5-ти этажное здание школы в пос. Ленсоветовском
2024-05-22
Полный рабочий день
Полная занятость
от 0
ГБОУ ШКОЛА № 703 МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
⦁ г Санкт-Петербург, Глеба Успенского улица, дом: Д. 9;корпус: СТР. 1;
2024-05-22
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
ФГБУ НМИЦ трансплантологии и искусственных органов им. ак. В. И. Шумакова МЗ РФ
Осуществляет коррекционную работу с учащимися с ОВЗ (7.1 и 7.2)Участвует в разработке АОПКонсультирует специалистов в рамках своей компетенции
⦁ г Санкт-Петербург, Олеко Дундича улица, 36к3, Санкт-Петербург, улица Олеко Дундича, 36к3
2024-05-21
Полный рабочий день
Полная занятость
от 45000
ФГБУ НМИЦ трансплантологии и искусственных органов им. ак. В. И. Шумакова МЗ РФ
1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. 3. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. 4. Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»: безопасное проведение образовательного процесса; принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае; проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»; организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т.п.; осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда. 5. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. 6. Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.
⦁ г Санкт-Петербург, Олеко Дундича улица, 36к3, Санкт-Петербург, улица Олеко Дундича, 36к3
2024-05-21