Преподаватель вакансии Пушкин

• Чтение лекций;
• Проведение лабораторных работ.
• Проведение экзаменов

• Преподавание учебной дисциплины"Математика";
• Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин;
• Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации;
• Разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин.

• Чтение лекций;

• Проведение лабораторных работ.

• Проведение экзаменов

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

• чтение лекций
• проведение экзаменов

- проведение учебных занятий по учебным курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы;

- контроль и оценка результатов освоения учебного курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии);

-разработка и обновление образовательных программ. а также рабочих программ учебных курсов, дисциплин (модулей);

- разработка и обновление учебно-методических материалов для проведения отдельных видов учебных занятий по преподаваемым учебным курсам, дисциплинам (модулям) образовательных программ;

- ведение документации, обеспечивающей реализацию учебных курсов, дисциплин (модулей) образовательных программ;

- разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (аудитории, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.

- проведение учебных занятий по учебным курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы;

- контроль и оценка результатов освоения учебного курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии)

;-разработка и обновление образовательных программ. а также рабочих программ учебных курсов, дисциплин (модулей);

- разработка и обновление учебно-методических материалов для проведения отдельных видов учебных занятий по преподаваемым учебным курсам, дисциплинам (модулям) образовательных программ;

- ведение документации, обеспечивающей реализацию учебных курсов, дисциплин (модулей) образовательных программ;

- разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (аудитории, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного курса, дисциплины (модуля) образовательной программы. 

- проведение учебных занятий по учебным курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы;

- контроль и оценка результатов освоения учебного курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии);

-разработка и обновление образовательных программ. а также рабочих программ учебных курсов, дисциплин (модулей);

- разработка и обновление учебно-методических материалов для проведения отдельных видов учебных занятий по преподаваемым учебным курсам, дисциплинам (модулям) образовательных программ;

- ведение документации, обеспечивающей реализацию учебных курсов, дисциплин (модулей) образовательных программ;

- разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (аудитории, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов.

Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО и  в процессе промежуточной и итоговой аттестации

Разработка программно-методического обеспечения учебных предметов.

Планирование, проведение занятий по изобразительной деятельность с дошкольниками