1. Обеспечивает выполнение «Инструкции по охране жизни и здоровья детей в МБДОУ ДС», программы воспитания и обучения дошкольников, соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарно-гигиенические нормы и требования.
2. Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся, занимается их воспитанием, неся при этом персональную и уголовную ответственность за жизнь и здоровье каждого.
3. На основе изучения индивидуальных особенностей детей обеспечивает всестороннее, гармоничное развитие способностей каждого ребёнка для дальнейшего школьного обучения, соблюдая при этом программные нормативы и стандарты.
4. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребёнка в группе, выполняя требования медицинского персонала.
5.Доводит до каждого ребёнка положенную ему норму питания во время кормления (завтрак, обед, полдник).
6. Использует современные методики и технологии, альтернативные программы.
7. Для дальнейшего перспективного развития творческих способностей детей должен владеть методиками их диагностирования и тестирования.
8.Строго следит за соблюдением режима жизнедеятельности МБДОУ ДС.
9. Планирует все мероприятия воспитательно-образовательной и эксперементальный работы с детьми и их родителями и оформляет их в виде месячного или перспективного плана, а в конце учебного года – в виде отчётов.
10. Принимает участие в педагогических советах и других мероприятиях, предусмотренных в годовом плане МБДОУ ДС.
11. Строго ведёт график посещаемости детей, оформляя его в конце каждого месяца; следит за родительской оплатой до 15-го числа.
12. Сотрудничает с семьями воспитанников соответственно Договору с родителями.
13. Постоянно следит за ростом своего профессионального мастерства.
14. Обобщает и представляет опыт своей деятельности для коллег и родителей, а также других дошкольных учреждений округа, города и России.
15. Следит за своим внешним видом, является образцом для детей, их родителей и своего помощника.
16. Заменяет заболевшего воспитателя-сменщика.
17. Координирует работу помощника воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе, соблюдая санитарно-гигиенический режим и основные режимные моменты жизнедеятельности детей.
18. Поддерживает порядок на своем рабочем месте, в групповых помещениях и на участке для прогулок (привлекая родителей для оказания помощи).
19. Обеспечивает благоприятный эмоционально-психологический климат в детском и взрослом коллективе, выполняя правила этических и педагогических норм и правил.
20. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.
психологическое сопровождение воспитанников, коррекция поведения и развития, консультирование педагогов и родителей
Социальная работа с несовершеннолетними, профилактика правонарушений, ведение документации
StartUm - образовательный центр, который успешно работает в Пятигорске уже более 5 лет. За это время мы обучили более 600 детей, родители которых очень довольны результатами обучения.
Мы ищем в нашу команду педагога, которого обучим нашей авторской методике ведения занятий.
Обязанности:
Требования:
Условия:
График работы:
Среда, четверг и пятница - 13:00-20:00 Суббота и воскресенье - 10:00-20:00
Выходные - понедельник и вторник.
Ждём ваших откликов и звонков! До встречи!
Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию детей дошкольного возраста. Определяет задачи, формы и методы психолого-педагогической работы с воспитанниками.
Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Организует разные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей.
Организация и осуществление воспитательного процесса с цельюдуховно-нравственного, интеллектуального, физического развития и позитивной социализации обучающихся на основе формирования уних опыта общественно и личностно значимой деятельности,поддержки их социальных инициатив и учета индивидуальных потребностей
Осуществление образовательной деятельности в группе воспитанников по образовательным программамдошкольного образования,Взаимодействие с педагогами и родителями (законнымипредставителями) воспитанников по вопросам их развития.
3.1. Педагог - психолог исполняет следующие обязанности:
3.1.1. В рамках трудовой функции, указанной в подпункте 2.1.1. настоящей должностной инструкции:
3.1.1.1.формирует и реализует планы развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей;
3.1.1.2.разрабатывает программы развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ;
3.1.1.3.разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников;
3.1.1.4.разрабатывает совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей;
3.1.1.5.разрабатывает и реализует мониторинг личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами;
3.1.1.6.оформляет и ведет документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Список профессий