Поиск сотрудников Опочка

Учитель вакансии Опочка

Требуется на работу по специальности Учитель, Опочка Псковская область
Каталог вакансий центра занятости содержит полную и точную информацию о работодателе, зарплате и условиях работы. По вопросам временной работы и подработки или уточнения по конкретным вакансиям, следует обратиться напрямую к работодателю.
 

Вакансии

Учитель Опочка на сегодня
По запросу вакансии Учитель в городе Опочка на сегодня ничего не найдено, повторите поиск с новым фильтром или посмотрите схожие вакансии в регионе Псковская область
Список на сегодня 04 декабря 2024 г из свежих вакансий 62. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ "СШ № 1"

ведение уроков, проверка тетрадей и др.

⦁ Псковская область, Островский район, г Остров, Освобождения улица, 1а
2024-11-12
Полный рабочий день
Полная занятость
от 20000
МБОУ "СЕБЕЖСКАЯ СОШ"
  • Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
  • Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
  • Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
  • Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
  • Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
  • Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
  • Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
  • Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
  • Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
⦁ Псковская область, Себежский район, г Себеж, Пролетарская улица, 1 А
2024-10-29
Полный рабочий день
Полная занятость
от 0
МАОУ СОШ № 16
  • Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей. 
  • Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования. 
  • Проводить занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам. 
  • Планировать учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу для начального класса и обеспечивать её выполнение. 
  • Организовывать и осуществлять разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность и индивидуальность ребёнка, развивать его мотивацию, познавательные интересы, способности. 
  • Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую и творческую. 
  • Соблюдать Устав и Правила внутреннего трудового распорядка школы, иные локальные правовые акты учреждения. 
  • Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 
⦁ Псковская область, г Великие Луки, Гагарина проспект, 81
2024-10-17
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ "СОШ №23"
  •     Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями речи, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений
  •     Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи
  • Проведение логопедических занятий, уроков с обучающимися с нарушениями речи, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой логопедической помощи
  • Учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся с нарушениями речи в организации образовательного процесса
  • Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
  • Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
  • Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
  • Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
  • Оказание адресной помощи обучающимся
  • Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
  • Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
  • Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
  • Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
  • Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
  • Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
⦁ Псковская область, г Псков, Розы Люксембург улица, дом: 18;
2024-09-12
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ "СОШ №23"
  • Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
  • Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
  • Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
  • Планирование и проведение учебных занятий
  • Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
  • Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
  • Формирование универсальных учебных действий
  • Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
  • Формирование мотивации к обучению
  • Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
  • осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого- физиологических особенностей и специфики требований новых ФГОС к преподаваемому предмету;  
⦁ Псковская область, г Псков, Розы Люксембург улица, дом: 18;
2024-09-12

Вакансия Учитель от работодателей Опочка

Свежие вакансии, полный список на сегодня 04 декабря 2024 г
Введите название специальности и выберите свой город
Вы можете выбрать вакансии - только вахтой
Опочка
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ "СОШ №2"

согласно должностной инструкцией

⦁ Псковская область, г Псков, Свердлова улица, дом: 56;
2024-09-03
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ "ВЛАДИМИРСКАЯ СОШ"
  • Подготовка учебных материалов: разработка уроков, подготовка заданий, презентаций и учебников.

  • Проведение уроков: объяснение учебного материала, решение задач, помощь ученикам в понимании сложных концепций.

  • Оценка знаний учеников: выставление оценок, слежение за успеваемостью, предоставление обратной связи.

  • Поддержка учеников: помощь в развитии математических навыков, решение трудностей.

  • Планирование и адаптация уроков: разработка планов с учётом индивидуальных потребностей и уровня знаний учеников.

⦁ Псковская область, Струго-Красненский район, Владимирский Лагерь местечко, 119
2024-09-02
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
ГБОУ "ЦЕНТР СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ № 1"

Учитель обучения на дому (обучающиеся с легкой умственной отсталостью):

осуществляет обучение, воспитание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с учётом их психофизических особенностей, специфики преподаваемых предметов, способствует формированию общей культуры личности, социализации, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в т. ч. по индивидуальным учебным планам, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит в соответствии с педагогической нагрузкой уроки и другие учебные занятия, направленные на коррекцию и развитие познавательной деятельности обучающихся; обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину

⦁ Псковская область, г Псков, Леона Поземского улица, 65, Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 2
2024-08-26
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
МБОУ "ПАЛКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА"
  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
  • Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
  • Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
  • Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
  • Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
  • Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
  • Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
  • Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
  • Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
  • Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
  • Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Псковская область, Палкинский район, Палкино рабочий поселок, Изборская улица, дом: Д.25;
2024-08-23
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ КРЮКОВСКАЯ СШ

Знание предмета, любовь к детям

⦁ Псковская область, Островский район, Крюки 1 деревня, Космонавтов улица, дом: 10 А;, Псковская обл. Островский р-н д. Крюки-1 ул. Космонавтов д. 10 а
2024-08-22

Свежие вакансии - Учитель Опочка

Каталог предложений на 04 декабря 2024 г
Введите интересующую вакансию и выберите свой регион
Получать свежие вакансии первыми
Получайте свежие вакансии по запросу Учитель, Опочка первыми на Вашу электронную почту
В любой момент Вы можете отписаться от уведомлений

Список популярных вакансий - Опочка

Учитель Псковская область Каталог Центра занятости