Педагог вакансии Новосиль

Коррекция речевого развития детей.

Расширение словаря.

Формирование грамматического строя речи.

            Выполняет следующие должностные обязанности

            1.1. содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании.

            1.2. изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся в учреждениях (организациях)  и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

            1.3. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в воспитательном процессе;

            1.4. проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения.

            1.5. организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся  и взрослых.

            1.6. руководит работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.

            1.7. способствует реализации прав обучающихся на создание детских ассоциаций, объединений.

            1.8. организует вечера, праздники, походы, экскурсии;

            1.9. поддерживает социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей;

            1.10. организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, содействует обеспечению связи обучения с практикой;

            1.11. анализирует достижения обучающихся;

            1.12. оценивает эффективность их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;

            1.13. участвует в работе педагогических, методических советов,  в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим;

            1.14. привлекает к работе с обучающимися работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность;

            1.15. оказывает поддержку детским формам организации труда обучающихся, организует их каникулярный отдых;

            1.16. обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;

            1.17. выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Организация и проведение массовых культурно-досуговых мероприятий для обучающихся образовательного учреждения.

Взаиможействие с классными руководителями по вопросам воспитания.

Умение работать в команде.

• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Осуществляет профессиональную работу, направленную на сохранение психического, соматического и социального благо­получия ребенка в семье.

Содействует охране прав личности ребенка в соответствии с «Конвенцией по охране прав ребенка».

Способствует гармоничному и интеллектуальному разви­тию личности ребенка и принимает меры по оказанию различно­го вида психологической, коррекционной и реабилитационной консультативной помощи воспитанникам, их родителям и сотрудникам учреждения.

Проводит психолого-интеллектуальную сравнительную ди­агностику развития детей в экспериментальных группах, анали­зируя итоги работы с ними

лжностные обязанности. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 

В обязанности педагога-организатора входит руководство воспитаельной работой (естественнонаучное, туристско-краеведческое, социально-педагогическое, физкультурно-спортивное и так далее), контролирует работу педагогов по данным направлениям, оказывает помощь при затруднениях в области методики, воспитания или организации деятельности.