Присмотр и уход за детьми, проведение занятий.
Получать весь необходимый мягкий инвентарь, мебель, моющие средства и отвечать за их правильное использование и сохранность, Организовать прием пищи воспитанников, проводить работу по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков
Руководит работой воспитателей.
Обеспечивает:
- реализацию программ, системность в подходе к воспитательно-образовательному процессу;
- подбор педагогических пар;
- подготовку и проведение массовых мероприятий.
Анализирует:
- состояние воспитательно-образовательного процесса, актуальные и перспективные потребности в развитии инноваций;
- условия организации воспитательно-образовательного процесса (реализуемых программ, подбора кадров, материально-технических условий);
- проблемы жизнедеятельности, актуальные и перспективные потребности в развитии групп;
- состояние работы по самообразованию воспитателей;
- результат деятельности педагогов.
Прогнозирует:
- тенденции к изменению ситуации воспитательно-образовательного процесса в группах на основе социального заказа Концепции образовательного пространства микрорайона;
- возможности материально-технического и программно-методического обеспечения реализации образовательных программ;
- количественный состав и возрастную структуру контингента воспитанников, средств перехода на новые педагогические технологии;
- результативность экспериментальной работы;
- повышение профессионального уровня педагогов.
Планирует и организовывает:
- воспитательно-образовательную работу в группах;
- систему контроля деятельности воспитателей и состояния воспитательно-образовательной работы в группе.
Разрабатывает совместно с творческой группой:
- программу развития, образовательную программу, единую программу методической деятельности;
- досуговые, оздоровительные и другие программы в рамках реализуемой программы;
- пакет документов, необходимых для апробации и внедрения разрабатываемых программ (технологий);
-нормативно - правовую документацию, методические и дидактические разработки;
- методическую документацию.
Способствует обеспечению уровня подготовки воспитанников соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта.
Содействует получению дополнительного образования воспитанниками.
Работает в тесном контакте с воспитателями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников.
Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.
Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Осуществляет координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения.
- педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в организациях дошкольного образования:
1. обучение;
2. воспитательная деятельность;
3. развивающая деятельность.
- педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем.
Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.
Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.
Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдению требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.
Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.
Способствует наиболее полной реализации творческого потенциала и познавательной активности обучающегося.
Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам.
Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).
Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.
Выполняет правила охраны труда и пожарной безопасности.
Анализировать:
- ход, развитие и результаты педагогической деятельности по формированию языковых способностей;
- перспективные возможности ДОУ в осуществлении данного вида деятельности;
- проблемы создания единого образовательного пространства в ДОУ и семье в плане развития практических умений устной татарской, русской речи детей.
Прогнозировать направление своей педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей.
Планировать и организовать занятия с детьми по обучению татарскому, русскому языку.
2.4. Принимать участие в координации совместной деятельности по лингвистическому воспитанию с воспитателями по обучению татарскому, русскому языкам, воспитателями и их родителями.
Осуществлять:
- работу по рабочей программе;
- текущее и перспективное планирование своей работы;
- подбор языкового и дидактического материала;
- расширение словарного запаса с постепенным переходом к грамматическим конструкциям;
- проведение занятий и других форм работ с детьми, в т.ч. и индивидуальную;
- подготовку и проведение отчетных мероприятий;
- пропаганду языковой культуры среди педагогов ДОУ и родителей воспитанников.
Диагностировать:
- произношение звуков детьми, присущих татарскому и русскому языкам;
- правильность грамматического построения высказываний;
- словарный запас.
Корректировать ход выполнения тематического планирования;
Консультировать:
- педагогов ДОУ, родителей воспитанников по уровню развития языковых навыков детей;
- по вопросам национального воспитания и языковой культуры.
Принимать участие:
- в оценке предложений по совершенствованию воспитательного процесса;
- установлению связей с внешними партнерами (школа, специализированная школа и т.д.).
Работать в соответствии с программой воспитания и обучения детей в ДОУ в контакте с воспитателями групп и специалистами ДОУ.
Обеспечивать:
- безопасность жизнедеятельности детей на занятиях:
- качественный уровень развития умений детей.
Систематически повышать свою квалификацию.
Список профессий