Педагог вакансии Колпино

• Обучение в соответствии с ФГОС СОО и ФГОС СПО (русский язык и литература).
• Ведение электронного журнала.

Организация и проведение мероприятий различной направленности, ведение занятий внеурочной деятельности, участие в профессиональных конкурсах и подготовке детей к конкурсам, определяет задачи, формы, методы педагогической работы по развитию творческих способностей и социальной активности обучающихся.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательной организации, сопровождение основных и дополнительных образовательныхпрограмм. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательнойсреды образовательных организаций. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа повосстановлению и реабилитации. Психологическая диагностика детей и обучающихся. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса

Организация и проведение общешкольных мероприятий, организация работы детских объединений и сопровождение учащихся на внеклассных мероприятиях.

Должностные обязанности педагога-психолога в школе-интернате

Проведение занятий по хореографии в группах в рамках Отделения дополнительного образования детей, внеурочных занятий по хореографии в школе, кружков.    Разработка рабочих программ, календарно-тематического плана, ведение учебной документации.    Работа с родителями, подготовка к концертным выступлениям. 

• Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. Психологическая диагностика детей и обучающихся. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса. Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в образовательных организациях). Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в области работы по поддержке лиц с ограниченными возможностями здоровья (детей с тяжелыми множественными нарушениями, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья начальной школы).  Психологическая профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. Психологическая коррекция поведения и развития детей и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

• Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
• Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

• Проведение занятий по музыкальному развитию, предусмотренных программой организации.
• Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей.
• Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение.

Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве детского сада, с учетом требований ФГОС ДО и ФОП.

· Проведение занятий по расписанию и в соответствии с утвержденной образовательной программой и организация игровой деятельности в группе и на прогулке согласно возрасту.

· Контроль за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка.

· Общение с родителями, консультирование их по вопросам развития их детей.

· Участие в мероприятиях сада.

· Индивидуальный подход к каждому ребенку.