Педагог вакансии Колпино

Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеразвивающую общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Ведение кружковой деятельности.

Непрерывное психологическое сопровождение всех сторон жизнедеятельности воспитанников. Социально-психологическая реабилитация и психолого-педагогическая коррекция детей.

Осуществление дополнительного образования и воспитания школьников с учетом специфики требований ФГОС. Обеспечение необходимого уровня подготовки обучающихся, который соответствует требованиям ФГОС; Проведение занятий по техническим направлениям с детьми школьного возраста от 7 до 17 лет по направлениям на выбор: Программирование на Python, Системное администрирование, Программирование роботов, программирования Java

Сопровождение образовательного процесса, работа с учащимися и командная работа со всеми участниками образовательного процесса. Коррекционно-развивающая работа с учащимися. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса. Психологическое консультирование. Психологическая коррекция поведения и развития детей. Психологическая диагностика.

Организация и проведение внеклассных мероприятий и школьных праздников. Координация работы кружков и секций. Поддержка и развитие инициатив учащихся. Взаимодействие с педагогическим коллективом для создания благоприятной образовательной среды. Участие в разработке и реализации воспитательных программ. Куратор первичного отделения "РДДМ Движение первых". Ответственный за госпаблики (официальная группа в ВК). Ответственный за свое направление на официальном сайте школы. Возможно преподавание доп.образование: вокал и школа юных ведущих.

Сопровождение образовательного процесса