Работа Кологрив, свежие вакансии

Обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обязанности: «Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ: Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров ОТ НАС: Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВП Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 28000 – 38000 руб. в месяц до вычета налогов График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделя Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях Медицинская книжка за счет компании Скидки в магазинах сети, скидки от партнеров Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников ОТ ВАС: Желание работать с покупателями, остальному научим! ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Обязанности: -Снятие контрольных показаний с приборов учета электроэнергии -Проверка исправности систем учета электроэнергии -Оформление первичных документов по результатам проверки приборов учета -Выявление безучетного/бездоговорного потребления и составление актов о неучтенном и бездоговорном потреблении электроэнергии -Руководство бригадой

Обязанности: Планирование и организация работы структурного подразделения центра занятости населения. Контроль деятельности отделения ЦЗН, в том числе оценка деятельности структурного подразделения ЦЗН и принятия управленческих решений. Выполнение работ согласно должностной инструкции предприятия.

Обязанности: Участвовать в комиссиях по расследованию несчастных случаев (в том числе групповых), в результате которых один или несколько пострадавших получили тяжелые повреждения здоровья, либо несчастных случаев (в том числе групповых) со смертельным исходом; рассматривать обращения работников организаций, расположенных на территории муниципального образования, по вопросам охраны труда; участвовать в организации работы по обучению и проверке знаний по охране труда работников, в том числе руководителей организаций, а также работодателей - индивидуальных предпринимателей; подготавливать проекты нормативных правовых актов по вопросам трудового регулирования; осуществлять комплекс мероприятий по охране труда в администрации Кологривского муниципального округа: принимать участие в сборе и обработке информации о состоянии условий и охраны труда у работодателей, осуществляющих деятельность на территории муниципального образования;

Обязанности:

работа на кассе, выкладка товара, контроль сроков годности

Обязанности:

• погрузочные и разгрузочные работы; 
• транспортировка строительных и ремонтных материалов; 
• уборка территории от мусора, листвы, пыли, грязи, снега; 
• демонтажные работы; 
• пересыпка песка, глины, земли, щебня, гравия; 
• выкапывание ям, траншей, туннелей, котлованов; 
• помощь квалифицированным специалистам

Обязанности:

• Чтение чертежей и проектной документации для определения последовательности и способов монтажа конструкций;
• Подготовка мест установки конструкций, включая разметку, сверление отверстий и установку анкерных болтов;
• Строповка и перемещение монтируемых конструкций с помощью грузоподъемных механизмов;
• Установка и выверка в проектное положение стальных и железобетонных конструкций, таких как колонны, балки, фермы, плиты перекрытий;
• Временное и постоянное крепление конструкций с помощью болтов, сварки, анкеров;
• Заделка стыков между конструкциями, устройство антикоррозионной защиты;
• Контроль качества выполненных монтажных работ;
• Ремонт и усиление поврежденных конструкций;
• Соблюдение правил техники безопасности и использование средств индивидуальной защиты при выполнении монтажных работ.

Обязанности:

• Ограждение лестничных площадок;
• Устройство опалубки;
• Выполнение поручений прораба.

Опыт работы от 3 лет, заработная плата от 230 рублей/ час

Обязанности:

- Установка опалубки;

- Изготовление и установка арматурного каркаса;

- Возведение монолитных конструкций согласно проектной документации;

- Соблюдение требований охраны труда и техники безопасности.

Заработная плата 250 рублей/час 

Обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обязанности: -Снятие контрольных показаний с приборов учета -Проверка исправности систем учета электроэнергии -Оформление первичных документов по результатам проверки приборов учета -Выявление безучетного/бездоговорного потребления и составление актов о неучтенноми бездоговорном потреблении электроэнергии -Руководство бигадой

Обязанности: Ремонт, монтаж, демонтаж и техническое обслуживание: ТП, ОП и РП напряжением 0,4-10 кВ, ВЛ 0,4-35 кВ Ремонт, монтаж, демонтаж и техническое обслуживание средств изоляции с применением средств механизации Выполнение работ по валке деревьев при расширении трасс ВЛ, расчистке трасс ВЛ от деревьев и кустарников, обрезке сучьев деревьев с применением ручных бензомоторных пил Составление эскизных планов трасс воздушных линий с привязкой их к местности и отдельным строениям с указанием типов опор, установленного и присоединенного оборудования Выполнение плановых и аварийных обходов линий электропередачи напряжением 0,4-10 кВ и 35-110 кВ Выполнение технологического присоединения электроустановок заказчиков

Обязанности: Снятие контрольных показаний с приборов учёта электроэнергии Проверка исправности систем учёта электроэнергии Выявление безучетного/бездоговорного потребления