Педагог вакансии Карпинск

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

проведение мероприятий, акций, готовая (ый) выезжать с детьми на сборы, участие в конкурсах, предлогать свои идеи. 

Оказание логопедической помощи при нарушениях речи, и иных когнитивных функций , голоса и глотания,нарушениях нейродинамического аспекта психической деятельности. Проведение логопедического обследования пациентов с нарушениями речи и иных когнитивных функций. Проведение профилактических мероприятий и консультативно-просветительная работа. Проведение анализа статистической информации и ведение логопедической документации. Результативность и контроль эффективности абилитационных или реабилитационных программ и др.

Деятельность, направленная на профилактику и психологическую коррекцию негативных социальных проявлений в поведении социальных групп и отдельных лиц, оказание психологической помощи представителям социально уязвимых слоев населения.

• Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе;
• Оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся и другим участникам образовательного процесса;
• Определение факторов, препятствующих развитию личности обучающихся, и принятие мер по оказанию им различного вида психологической помощи;
• Помощь обучающимся, родителям (законным представителям),педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем;
• Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ.

• Участие в разработке основной общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
• Создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды. Обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребёнка в период пребывания в детском саду. 
• Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. 
• Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе.

Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся и работников в процессе  обучения и работы;

Определение факторов, препятствующих развитию личности обучающихся и принятие мер по оказанию им различных видов психологической помощи;

Оказание консультативной помощи обучающимся, их родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем;

Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения; Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ;

Ведение документации по установленной форме, используя ее по назначению;

Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности;

Участие в формировании психологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей;

Консультирование работников колледжа по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии;

Оценка эффективности образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива;

Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы;

Предоставление необходимых сведений по своей деятельности;

Организация и проведение анкетирования;