Управлять автотранспортом, соблюдая технику безопасности. Проверять техническое состояние автотранспорта, устранять возникшие во время работы на линии мелкие неисправности, не требующие разборки механизмов. Соблюдать нормы пожарной безопасности.
Распечатывание и систематизация нужных документов.
Техническая подготовка документации, необходимой для работы компании.
Копирование документов на ксероксе.
Занесение в компьютерные базы данных важной информации.
Набор различных текстов с соблюдением правил орфографии и пунктуации, а также стандартов оформления организационно-распорядительной документации.
Выполнять профилактические мероприятия, назначенные врачом-эпидемиологом.
вхoдящие звoнки клиентов, кoнcультация, обрaбoткa инфopмaции;
oбработкa корpеcпoнденции;
водитель с категорией В
Обслуживающий персонал: уборка помещений
В рамках трудовой педагогической деятельности по реализации программ начального общего образования:
• проектирование образовательной деятельности на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной;
• обеспечение уровня подготовки учащихся начальной школы, соответствующего требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
• формирование у детей социальной позиции учащихся на всем протяжении обучения в начальной школе;
• формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования;
• объективная оценка успехов и возможностей учащихся начальных классов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек;
• организация учебной деятельности с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника;
• корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек;
• проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с педагогом-психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации школьников к учебно-воспитательной деятельности в основной школе.
1. Моет ступени перед входной дверью, предварительно очищенные и подметенные дворником.
2. Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке.
3. После каждой перемены убирает санузлы, чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование на закрепленном участке.
4. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами.
5. Собирает мусор и относит его в установленное место.
6. Следит за работой светильников в закрепленных за ней санитарных узлах и выключает их по мере надобности.
7. Следит за наличием моющих средств и приспособлений.
8. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы.
9. Один раз в месяц проводить генеральную уборку на закрепленном за ней участке.
10. По окончании занятий делает уборку закрепленных за ней классов.
11. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.
12. Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности, пожарной безопасности.
13. В летнее время привлекается к ремонту школы и работе на пришкольном участке.
14. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному учителю.
15. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.), батарей, оборудования.
16. По окончании работы выключает в убираемых помещениях свет, проверяет, закрыты ли все смесители, окна, двери, сдает ключи на вахту, расписывается в журнале.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
Контроль и управление автоматическим швейным оборудованием. Регулирование режима работы станков. Заправка в оборудование исходных материалов. Контроль качества швов. Техническое обслуживание автоматического швейного оборудования.
Список профессий