Вакансии
Учитель Каменоломни на сегодня
По запросу вакансии Учитель в городе Каменоломни на сегодня ничего не найдено,
повторите поиск с новым фильтром или посмотрите схожие вакансии в регионе Ростовская область
Список на сегодня 29 сентября 2024 г из свежих вакансий 466. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ СОШ №3
Согласно должностной инструкции
⦁ Ростовская область, Ростовская область, Морозовский район, г. Морозовск, ул. Ленина, д.296
2024-07-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ СОШ №3
Согласно должностной инструкции
⦁ Ростовская область, Морозовский район, Вознесенский хутор, Школьная улица, 10, Ростовская область, Морозовский район, г. Морозовск, ул. Ленина, д.296
2024-07-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ СОШ №3
Согласно должностной инструкцуии
⦁ Ростовская область, Морозовский район, Вознесенский хутор, Школьная улица, 10, Ростовская область, Морозовский район, г. Морозовск, ул. Ленина, д.296
2024-07-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ КРАСНОВСКАЯ СОШ
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
⦁ Ростовская область, Тарасовский район, Верхний Митякин хутор, Центральная улица, дом: Д.139;
2024-07-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ СОШ №3
Согласно должностной инструкции
⦁ Ростовская область, Морозовский район, Вознесенский хутор, Школьная улица, 10, Ростовская область, Морозовский район, г. Морозовск, ул. Ленина, д.296
2024-07-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МАОУ "ШКОЛА № 96 ЭВРИКА-РАЗВИТИЕ"
1. Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии и других детей с ограниченными возможностями здоровья.
2. Обследовать обучающихся, воспитанников, определить структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
3. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся, воспитанников.
4. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
5. Работать в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия.
6. Консультировать педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
7. Вести необходимую документацию.
8. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.
⦁ Ростовская область, г Ростов-на-Дону, Волкова улица, дом: Д. 6/2;
2024-07-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МАОУ "ШКОЛА № 96 ЭВРИКА-РАЗВИТИЕ"
1. Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности нарушения развития.
2. Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся.
3. Определение приоритетных направлений в коррекционной работе, составление годового плана работы, дополнительной общеобразовательной программы, рабочих программ дефектологической коррекции.
4. Проведение групповых и индивидуальных занятий с обучающимися, направленных на исправление недостатков в развитии, восстановление нарушенных функций.
5. Консультирование педагогических работников, родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с нарушениями в развитии.
6. Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся.
7. Использование различных форм, методов, приёмов и средств обучения в рамках государственного стандарта, известных образовательных технологий, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.
8. Посещение методических семинаров, педагогических советов, конференций и других мероприятий по проблемам оказания дефектологической помощи детям и подросткам.
9. Оформление требуемой документации установленного образца.
10. Реализация дополнительных общеобразовательных программ, утверждённых директором.
⦁ Ростовская область, г Ростов-на-Дону, Волкова улица, дом: Д. 6/2;
2024-07-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ ЗАДОНО-КАГАЛЬНИЦКАЯ СОШ
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
⦁ Ростовская область, Семикаракорский район, Задоно-Кагальницкая станица, 30 лет Победы улица, дом: ДОМ 63 А;, Ростовская область, Семикаракорский район, станица Задоно-Кагальницкая, ул. 30 лет Победы, 63А
Ростовская область, Семикаракорский район, станица Задоно-Кагальницкая, ул. 30 лет Победы, 63А
2024-07-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ КРАСНОВСКАЯ СОШ
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
⦁ Ростовская область, Тарасовский район, Верхний Митякин хутор, Центральная улица, дом: Д.139;
2024-07-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 20000
МБОУ КИРОВСКАЯ СОШ
- Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
- Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
- Оказание адресной помощи обучающимся
- Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
- Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
- Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
- Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
- Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
⦁ Ростовская область, Веселовский район, Средний Маныч поселок, Просвещения улица, дом: 22А;
2024-07-04