Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом специфики требований стандарта, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием.
- способствует созданию обстановки, в которой школьники будут чувствовать себя психологически комфортно и безопасно. Обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся общеобразовательного учреждения во время коррекционно-развивающих занятий.
- обследует учащихся школы, определяет структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составляет заключения по результатам обследования и доводит их в допустимом объеме до сведения родителей, либо лиц, их заменяющих, и педагогов (с целью их ориентации в проблемах развития школьника).
- определяет задачи, формы и методы необходимой коррекционной работы, организовывает и проводит коррекционно-диагностическую работу по определенной программе, которая включает максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом; обеспечивает дальнейшую готовность и адаптацию учащихся к нормальному школьному обучению.
- направляет детей с отклонениями на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры.
- комплектует группы детей, обладающих различной сенсорной и интеллектуальной патологией, для занятий с учетом их личного психофизического, сенсорного и интеллектуального развития.
- выступает посредником между учениками образовательного учреждения и всеми субъектами (администрацией, педагогическим коллективом, родителями) процесса сопровождения.
- разрабатывает коррекционные (апробированные и авторские) программы, циклы занятий, которые направлены на устранение у учащихся нарушений интеллектуального и зрительного восприятия, подлежащих необходимой коррекции., индивидуальные программы комплексного обследования, а также сопровождения детей;.
- Проводит необходимую консультационную работу с учителями и родителями.
планирует и осуществляет учебный и воспитательный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по учебным предметам и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную и исследовательскую деятельность обучающихся.
1. Проведение уроков в соответствии с федеральными образовательными программами;
2.Проверка тетрадей;
3.Организация внеклассной деятельности (экскурсий, праздников);
4.Помощь детям в адаптации к школе;
5.Общая организация учебного процесса и поддержание дисциплины;
Осуществляет обучение и воспитание детей с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
осуществление обравзовательной деятельности по образовательным программам
знание нормативных документов, осуществление образовательной деятельности по предмету, ведение электронного классного журнала
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом их психо-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов. Осуществляет работу, направленную на коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Список профессий