а) Выполнять работу по приготовлению блюд и кулинарных изделий.
б) Участвовать в составлении меню на каждый день.
в) Осуществлять закладку продуктов в последовательности, учитывающей продолжительность их варки.
г) Принимать точно по весу доброкачественные продукты из кладовой, обеспечивать их гигиеническую и термическую обработку, культурную подачу пищи детям, в соответствии с нормой закладываемых продуктов на одного ребенка.
д) Обеспечивать правильное хранение и расходование продуктов по назначению, гигиеническую обработку продуктов и подачу пищи в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
е). Отпускать готовую пищу в соответствии с нормой закладываемых продуктов в расчете на одного ребенка.
ж) Закладывать и хранить суточные пробы всего дневного рациона согласно требованиям СЭС.
з) Выполнять вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий.
и) Использовать инвентарь в соответствии с маркировкой и строго по назначению.
к) Проводить обработку сырых и вареных продуктов при использовании соответствующих маркированных досок и ножей.
л) В обязательном порядке процеживать рыбные и мясные бульоны.
м) Проводить заготовку продуктов и овощей.
а) проводить своевременную уборку пищеблока, мыть посуду, оборудование, инвентарь;
б) доставлять полуфабрикаты и сырье из кладовой, сарая;
в) помогать воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия;
г) открывать коробки, ящики, мешки с продуктами;
д) выгружать продукцию из тары;
е) обрабатывать котлы 20%-ным раствором кальцинированной соды;
ж) транспортировать продукты, тару, посуду на кухне;
з) осуществлять первичную обработку мяса, рыбы, овощей;
а) соблюдать законные права и свободы детей;
б) обеспечивать выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей, правила норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарно-гигиенических норм и требований;
в) Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для реализации воспитательно-образовательного процесса, эмоционального благополучия детей и помощь воспитателю в работе с детьми.
г) Обеспечивать своевременную уборку всего закрепленного за ним помещения, строго выполнять санитарные правила.
д) Организовать с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований по обеспечению безопасности жизнедеятельности, оказывать детям необходимую помощь.
е) Взаимодействовать с родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников, особенно в период адаптации детей к детскому саду.
ж) Совместно с воспитателем готовить праздники, досуги, развлечения, одевать и раздевать детей, выводить детей и заводить их с прогулки.
з) Готовить воду для умывания детей, для полоскания рта.
Привет, это команда СК "ОЛИМП"!Мы – большой спорткомплекс в Сергиево-Посадском городском округе Московской области. Коллектив спорткомплекса — это команда профессионалов, которые постоянно учатся чему-то новому и учат новому наших клиентов, идет в ногу со временем, использует современные технологии и программы, всегда ищет что-то новое и любит развивать наш клуб.В настоящее время в нашу дружную команду требуется бармен бариста, ключевой обязанностью которого является коммуникация с клиентами клуба.
ОБЯЗАННОСТИ:-добросовестно исполнять свои обязанности-работать с гостем, готовить, подавать, и презентовать напитки и блюда в соответствии со стандартами компании-открывать и закрывать смены-поддерживать чистоту и порядок в кафе-соблюдать кассовую дисциплину-соблюдать и контролировать стандарты хранения продукции, правил ротации, включая сроки ее хранения-участие в разработке меню и стандартов компании-участие в жизни компании и кофейни.
От Вас:-желание учиться-желание работать в команде-доброжелательность-коммуникабельность-ответственность
От нас:- оформление по ТК РФ, оплачиваемый отпуск и больничный лист;- стабильная своевременная заработная плата без задержек;- возможность подработок.
- осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ОУ;
- участвовать в разработке и реализации программы развития ОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
- планировать и проводить учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;
- формировать мотивацию к обучению;
- давать объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
- регулировать поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды
-прием оплаты за оказанные услуги
а) содержать в надлежащем санитарном состоянии объекты, которые закреплены за ним (подвалы, чердаки и т.д.);
б) проводить сезонную подготовку обслуживаемых зданий общеобразовательного учреждения, сооружений, оборудования и механизмов;
в) устранять возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников ОО;
г) проводить периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов школы, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов необходимых ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и других) с применением подмостков, люлек, подвесных и прочих страховочных и подъемных приспособлений;
д) заниматься осуществлением текущего ремонта и технического обслуживания систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных, а также сварочных работ;
е) соблюдать установленную технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания здания, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности;
ж) заниматься ведением учета расхода воды, электроэнергии и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов, следить за их экономным расходованием;
з) оказывать необходимую помощь в ликвидации стихийных бедствий, аварийных ситуаций в школе;
- осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ОУ;
- участвовать в разработке и реализации программы развития ОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
- планировать и проводить учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;
- формировать мотивацию к обучению;
- давать объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
- регулировать поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;
а) соблюдать законные права и свободы детей;
б) обеспечивать выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей, правила норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарно-гигиенических норм и требований;
в) Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для реализации воспитательно-образовательного процесса, эмоционального благополучия детей и помощь воспитателю в работе с детьми.
г) Обеспечивать своевременную уборку всего закрепленного за ним помещения, строго выполнять санитарные правила.
д) Организовать с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований по обеспечению безопасности жизнедеятельности, оказывать детям необходимую помощь.
е) Взаимодействовать с родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников, особенно в период адаптации детей к детскому саду.
ж) Совместно с воспитателем готовить праздники, досуги, развлечения, одевать и раздевать детей, выводить детей и заводить их с прогулки.
з) Готовить воду для умывания детей, для полоскания рта.
- осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ОУ;
- участвовать в разработке и реализации программы развития ОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
- планировать и проводить учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;
- формировать мотивацию к обучению;
- давать объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
- регулировать поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;
- осматривать рабочую зону и убеждаться в том, что на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т.п.); - подносить (подвозить) необходимые для уборки материалы и инвентарь (песок, поливочные шланги и т.п.); - проходить в установленном порядке инструктаж по охране труда и производственной санитарии; - ограждать опасные участки и сообщать об этом своему непосредственному руководителю; - извещать своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, произошедшем на закрепленной территории; - осуществлять промывку и дезинфекцию урн по мере их загрязнения; - производить покраску урн по мере необходимости (но не реже одного раза в год); - очищать крышки канализационных, газовых и пожарных колодцев; - очищать территорию, проезды и тротуары от снега, пыли и мелкого бытового мусора с предварительным увлажнением территории; - рыть и прочищать канавки и лотки для стока воды; - подметать закрепленную территорию, очищать ее от снега и льда; - обрабатывать противогололедными материалами тротуары и лестничные сходы мостовых сооружений, расчищать проходы для движения пешеходов в период интенсивного снегопада;
а) Организовывать и обеспечивать хозяйственное обслуживание зданий структурного подразделения.
б) Получать и доставлять необходимый инвентарь и оборудование, моющие и дезинфицирующие средства.
в) Обеспечивать сохранность имущества, его восстановление, ремонт, пополнение.
г) Следить за состоянием участков, помещений, оборудования учреждения, принимать меры по своевременному их ремонту.
д) обеспечивать выполнение санитарного режима в детском саду и на прилегающей к нему территории.
е) Вести соответствующую отчетно-учетную документацию, формировать заказы на продукты питания, оборудование, моющие и дезинфицирующие средства, подавать необходимую информацию для заключения контрактов на обслуживание учреждения.
ж) руководить работами по благоустройству и озеленению территории учреждения.
з) осуществлять контроль за исправностью освещения, систем отопления, вентиляции и т.п.
и) Организовывать работу складского хозяйства, обеспечивать условия для надлежащего хранения имущества учреждения.
к) Своевременно проводить инвентаризацию имущества учреждения, списание части имущества, пришедшего в негодность.
а) осуществлять уборку мусора в закрепленных помещениях, поддерживать закрепленную территории в чистоте в течение рабочего дня, проводить двукратную влажную уборку в течение рабочего времени мест общего пользования (коридоров, лестниц) и однократную влажную уборку учебных кабинетов (мытье полов, вытирание пыли, мытье доски), осуществлять мытье стен в школе по мере необходимости, но не реже одного раза в неделю и два раза в год мытье окон в закрепленных помещениях
б) осуществлять транспортировку мусора в контейнеры, производить расстановку урн для мусора, их очистку и дезинфицирование, проводить не менее чем двукратную уборку туалетов и их дезинфекцию;
в) самостоятельно получать моющие средства, инвентарь и обтирочный материал и изготавливать из них моющие и дезинфицирующие растворы;
а) проводить своевременную уборку пищеблока, мыть посуду, оборудование, инвентарь;
б) доставлять полуфабрикаты и сырье из кладовой, сарая;
в) помогать воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия;
г) открывать коробки, ящики, мешки с продуктами;
д) выгружать продукцию из тары;
е) обрабатывать котлы 20%-ным раствором кальцинированной соды;
ж) транспортировать продукты, тару, посуду на кухне;
з) осуществлять первичную обработку мяса, рыбы, овощей;
Проведение качественных уроков, умение работать с электронным журналом, умение работать с детьми ,в качестве классного руководителя, участие в профессиональных конкурсах.
- определять цели и задачи развития организации по направлениям деятельности, руководить организационно-хозяйственной и финансово - экономической деятельностью организации в пределах предоставленных полномочий;
- разрабатывать и утверждать по согласованию с руководителем организация программы и планы развития организации в области комплексной безопасности, антитеррористической и противокриминальной защищенности объектов и осуществлять контроль их реализации;
- руководить разработкой планирующих документов по гражданской обороне, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах, охране труда, а также предупреждению производственного травматизма и осуществлять контроль их исполнения;
- разрабатывать локальные правовые акты, планирующие и организационно-распорядительные документы по защите от чрезвычайных (кризисных) ситуаций, антитеррористической и противокриминальной защищенности объектов организации, соблюдению внутреннего режима в организации, и обеспечивать их выполнение, включая подготовку необходимых сил и средств;
- осуществлять руководство и координацию деятельности структурных подразделений (работников) организации, уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны, служб (работников) по охране труда, работников ответственных за пожарную безопасность, а также добровольных пожарных формирований (студенческих отрядов спасателей) организации;
а) Выполнять работу по приготовлению блюд и кулинарных изделий.
б) Участвовать в составлении меню на каждый день.
в) Осуществлять закладку продуктов в последовательности, учитывающей продолжительность их варки.
г) Принимать точно по весу доброкачественные продукты из кладовой, обеспечивать их гигиеническую и термическую обработку, культурную подачу пищи детям, в соответствии с нормой закладываемых продуктов на одного ребенка.
д) Обеспечивать правильное хранение и расходование продуктов по назначению, гигиеническую обработку продуктов и подачу пищи в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
е). Отпускать готовую пищу в соответствии с нормой закладываемых продуктов в расчете на одного ребенка.
ж) Закладывать и хранить суточные пробы всего дневного рациона согласно требованиям СЭС.
з) Выполнять вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий.
и) Использовать инвентарь в соответствии с маркировкой и строго по назначению.
к) Проводить обработку сырых и вареных продуктов при использовании соответствующих маркированных досок и ножей.
л) В обязательном порядке процеживать рыбные и мясные бульоны.
м) Проводить заготовку продуктов и овощей.
Правила подготовки и приемы выполнения земляных работ;
правила ухода за растениями, способы планирования, основные агротехнические правила посева цветочных и древесно-кустарниковых растений;
способы выкапывания деревьев и кустарниковых растений;
особенности выращивания растений;
агротехнические особенности декоративных растений; основы экономики, организации производства и труда, технико-экономического и производственного планирования;
положения об оплате труда, нормы и расценки на проводимые работы;
правила внутреннего трудового распорядка;
основы трудового законодательства;
правила по охране труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;
Программист выполняет следующие должностные обязанности:
Анализирует: современные достижения науки и техники, передовой опыт для совершенствования и оптимизации использования компьютерной техники в работе техникума.
Возможности использования современных прикладных компьютерных программ в учебном процессе.
Состояние локальных сетей техникума, его программного обеспечения.
Эффективность и правильность использования парка компьютерной техники и программного обеспечения.
Прогнозирует:тенденции развития локальных сетей техникума, парка компьютерной техники
и программного обеспечения. Планирует и организует:текущее и перспективное планирование деятельности сотрудников техникума, обучающихся по использованию компьютерной техники и программного обеспечения.
Разработку необходимой инженерно-технической документации.
Осуществление систематического контроля состояния парка компьютерной техники.
Координацию работы сотрудников структурных подразделений техникума, использующих в своей деятельности компьютерную технику и программное обеспечение.Руководит:работой сотрудников по использованию прикладного программного обеспечения.
Организацией учета, контроля и рационального использования прикладного программного обеспечения и компьютерного парка техникума.
Организацией приобретения программного обеспечения для учебного процесса.
Список профессий