ведение уроков физики, информатики. заполнение документации, работа с детьми
· ыполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;
· разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;
· планировать и проводить учебные занятия;
· проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
· контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;
· объективно оценивать знания и умения учащихся;
· проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением электронного журнала и дневников;
· регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;
· использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;
· помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;
· развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности;
· разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребенка;
· организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера;
· подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;
· консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;
·
выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;
· разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;
· планировать и проводить учебные занятия;
· проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
· контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;
· объективно оценивать знания и умения учащихся;
· проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением электронного журнала и дневников;
· регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;
· использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;
· помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;
· развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности;
· разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребенка;
· организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера;
· подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;
· консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;
·
выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;
· разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;
· планировать и проводить учебные занятия;
· проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
· контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;
· объективно оценивать знания и умения учащихся;
· проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением электронного журнала и дневников;
· регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;
· использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;
· помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;
· развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности;
· разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребенка;
· организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера;
· подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;
· консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;
·
Можно по программе "Земский учитель" за 1 млн. рублей
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме;
соблюдает Устав и Правила внутреннего трудового распорядка школы, иные локальные правовые акты учреждения;
проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
1.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:
- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования;
1.1. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:
- реализует современные, в том числе интерактивные формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках, так и в внеурочной деятельности;
1.1. В рамках трудовой функции развивающей деятельности:
- осуществляет проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды на занятиях по предмету;
- развивает у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к исследованию и проектированию;
1.1. В рамках трудовой Функции обучения предмету
- формирует конкретные знания, умения и навыки в области преподаваемого предмета;
- формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей по предмету каждого ребѐнка и реализующую принципы современной педагогики;
- содействует развитию инициативы обучающихся по использованию знаний по предмету;
Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизическиеособенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики;
Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанноговыбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способыи средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсамв рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а такжецифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС;
Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, атакже программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего исреднего общего образования;
Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейшихинформационных технологий и методов обучения;
Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программойучебного заведения;
Разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу ит.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию,организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личностиученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей;
Грамотно организовать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе иисследовательскую;
Реализовать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике(курсу, программе) с практикой, обсуждать с учащимися самые актуальные событиянастоящего времени;
Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования(образовательных цензов) по предмету математика;
Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике, соответственнотребованиям ФГОС;
Осуществлять контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейшихметодов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведениеэлектронной документации, в том числе электронного журнала и дневников учащихся);
Вносить предложения по усовершенствованию образовательного процесса вобщеобразовательном учреждении;
Участвовать в работе педагогического совета, принимать участие в работепредметного методического объединения и прочих видах методической деятельности;
Педагог должен иметь тематический план работы по предмету и рабочий план накаждый урок математики;
Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса,математических олимпиад, конкурсов, различных внеклассных предметных мероприятий;
Список профессий