обязанности педагога-организатора: содействует развитию личности , талантов и способностей обучающихся; развитию общей культуры учащихся; руководство работой по воспитательно-досуговой деятельности, отдыху и развлечениям среди учащихся ; содействие развитию и деятельности детских объединений; разработка и реализация программ и проектов воспитания.
‒ изучение особенностей, интересов и потребностей учащихся;
‒ проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ОО;
‒ организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания;
‒ вовлечение учащихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;
‒ организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов;
‒ анализ результатов реализации программ воспитания;
‒ разработка программ внеурочной деятельности по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительному, духовно-нравственному, социальному, общеинтеллектуальному, общекультурному;
‒ реализация программ внеурочной деятельности по направлениям развития личности;
‒ организация мероприятий в соответствии с программами внеурочной деятельности;
‒ педагогическое сопровождение мероприятий в соответствии с программами внеурочной деятельности;
‒ поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для осуществления воспитательной деятельности;
‒ разработка информационно-методических материалов по основным направлениям воспитательной деятельности;
‒ консультирование педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса, досуговой деятельности учащихся;
‒ организационно-методическое обеспечение взаимодействия образовательной организации с семьей по вопросам воспитания;
‒ организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий;
‒ организационно-методическое обеспечение проведения педагогической диагностики и анализа результатов воспитательной деятельности.
Планировать и проводить досуговые мероприятия для детей с учетом их возраста, интересов, уровня развития.
Требуется заместитель директора по безопасности.
псхолого-социальное сопровождение
в соответствии с должностной инструкцией.
Осуществляет реализацию комплекса мероприятий по внедрению новых форм работы социального сопровождения семей, в том числе имеющих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья:
-участвует в разработке и выполнении индивидуального плана сопровождения семьи;
-осуществляет домашнее визитирование (патронаж) семей, в том числе с детьми – инвалидами;
-диагностирует проблемы психологического климата в семье;
-предоставляет квалифицированную психолого-педагогическую помощь, направленную на индивидуальное развитие для успешной адаптации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья
Список профессий