Учитель вакансии Чердынь

• Своевременно и аккуратно заполнять журналы уроков, факультативов и дополнительных занятий.

• Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета.

• Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

• Использовать разнообразные приёмы, методы и средства обучения.

• Проводить с учащимися определённое количество контрольных, лабораторных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии.

• Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного стандарта.

• Отвечать за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности».

• Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках.

• Работать в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.

• Готовить анализ образовательной ситуации по предмету в каждом классе и отчитываться по итогам четверти и года.

Вот некоторые должностные обязанности учителя в школе:

• Своевременно и аккуратно заполнять журналы уроков, факультативов и дополнительных занятий.

• Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета.

• Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

• Использовать разнообразные приёмы, методы и средства обучения.

• Проводить с учащимися определённое количество контрольных, лабораторных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии.

• Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного стандарта.

• Отвечать за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности».

• Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках.

• Работать в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.

• Готовить анализ образовательной ситуации по предмету в каждом классе и отчитываться по итогам четверти и года.

Обучение учащихся предмету биология и химия,  обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов,  в соответствии с утвержденной рабочей программой. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики.

Преподавание предмета физика учащимся 7-11 классов

• Диагностика речевых нарушений. Одной из ключевых задач логопеда является выявление речевых нарушений у детей. 
• Разработка индивидуальных программ. 
• Проведение занятий и коррекционных мероприятий. 
• Сотрудничество с учителями и родителями. 
• Постоянное обучение и саморазвитие.

• Методическая работа
• Ведение практических и теоретических уроков
• Помощь в освоении музыкальных инструментов
• Организация дополнительных внеклассных мероприятий
• Контроль посещаемости занятий

Орзанизация и проведение занятий по программе дополнительного образования детей.

Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания

Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы

Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы

• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек

• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

Преподавание физики в 7-11 классах