Вакансии
Педагог Челябинск на сегодня
Список на сегодня 19 апреля 2024 г из свежих вакансий 16. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Гибкий график
Полная занятость
от 30000
МБУ ДО "ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ "ИСТОКИ" Г. ЧЕЛЯБИНСКА"
Занятия туристско-краеведческой деятельностью детьми в возрасте с 6 до 17 лет, подготовка учащихся к участию в конкурсах по своему направлению, заполнение необходимой документации.
⦁ Челябинская область, г Челябинск, Клары Цеткин улица, 13, Вход со двора
2024-02-12
Гибкий график
Полная занятость
от 22500
МБУ ДО "ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ "ИСТОКИ" Г. ЧЕЛЯБИНСКА"
Проведение занятий по театральному творчеству, актерскому мастерству, художественному слову детям дошкольного и младшего школьного возраста. Качественное и своевременное заполнение и составление документации педагога дополнительного образования бюджетной организации (программа, календарно-тематическое планирование, журнал ПДО, план воспитательных мероприятий и т.п.).
⦁ Челябинская область, г Челябинск, Клары Цеткин улица, 13, Вход со двора
2024-02-12
Гибкий график
Полная занятость
от 22500
МБУ ДО "ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ "ИСТОКИ" Г. ЧЕЛЯБИНСКА"
Преподавание детям в возрасте с 5 до 16 лет, подготовка учащихся к участию в конкурсах по своему направлению, заполнение необходимой документации.
⦁ Челябинская область, г Челябинск, Клары Цеткин улица, 13, Вход со двора
2024-02-12
Гибкий график
Полная занятость
от 22500
МБУ ДО "ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ "ИСТОКИ" Г. ЧЕЛЯБИНСКА"
Преподавание вокала различного направления детям дошкольного и младшего школьного возраста. Качественное и своевременное заполнение и составление документации педагога дополнительного образования бюджетной организации (программа, календарно-тематическое планирование, журнал ПДО, план воспитательных мероприятий и т.п.)
⦁ Челябинская область, г Челябинск, Клары Цеткин улица, 13, Вход со двора
2024-02-12
Гибкий график
Полная занятость
от 22500
МБУ ДО "ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ "ИСТОКИ" Г. ЧЕЛЯБИНСКА"
Преподавание хореографии любого направления детям дошкольного и младшего школьного возраста. Качественное и своевременное заполнение и составление документации педагога дополнительного образования бюджетной организации (программа, календарно-тематическое планирование, журнал ПДО, план воспитательных мероприятий и т.п.).
⦁ Челябинская область, г Челябинск, Клары Цеткин улица, 13, Вход со двора
2024-02-12
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
МБОУ "СОШ № 92 Г. ЧЕЛЯБИНСКА"
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
⦁ Челябинская область, г Челябинск, Богдана Хмельницкого улица, дом: 7;
2024-02-05
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
МБОУ "СОШ № 92 Г. ЧЕЛЯБИНСКА"
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
⦁ Челябинская область, г Челябинск, Богдана Хмельницкого улица, дом: 7;
2024-02-05
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
МБОУ "СОШ № 92 Г. ЧЕЛЯБИНСКА"
- Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
- Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
⦁ Челябинская область, г Челябинск, Богдана Хмельницкого улица, дом: 7;
2024-02-05
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МБОУ "ГИМНАЗИЯ № 48 Г. ЧЕЛЯБИНСКА"
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Челябинская область, г Челябинск, Ленина проспект, дом: 13;, 454007, г. Челябинск, пр. Ленина, 13.
2024-01-31
Полный рабочий день
Полная занятость
от 0
МБДОУ "ДС № 365 Г. ЧЕЛЯБИНСКА"
Воспитание и уход за детьми 2-7 лет
⦁ Челябинская область, г Челябинск, Молодогвардейцев улица, дом: 42 А;, Вход с ул.Молодогвардейцев, за пельменной Патриот
2024-01-12