Вакансия воспитатель,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
воспитатель Республика Тыва, c зарплатой
от 43000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 08 апреля 2025 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Республика Тыва.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
воспитатель
Республика Тыва
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 08 апреля 2025 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Тыва республика, Барун-Хемчикский район, Барлык село, Октябрьская улица, дом: ЗД. 25; |
| Вакансия |
воспитатель |
| Зарплата |
от 43000 |
Регион:
Республика Тыва
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Тыва республика, Барун-Хемчикский район, Барлык село, Октябрьская улица, дом: ЗД. 25;
Регион:
Республика Тыва
Адрес:
Тыва республика, Барун-Хемчикский район, Барлык село, Октябрьская улица, дом: ЗД. 25;
ИНН:
1712002218
ОГРН:
1021700667218
Специальность:
воспитатель
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Временная
Источник информации:
Работодатель
Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного образования. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание их эмоционального благополучия. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми. 1 Организация предметной, познавательно-исследовательской деятельности, игр, конструирования, обеспечение игрового времени и пространства. Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов. Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности. Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребёнком с учётом его особых образовательных потребностей. 1 Регулирование поведения дошкольников для обеспечения безопасной образовательной среды. 1 Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни. Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребёнка.
Образование:
Среднее профессиональное