Вакансия Педагог, Алексеевка
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Педагог Алексеевка Белгородская область, c зарплатой
от 35000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 21 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Белгородская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Педагог
Алексеевка
Белгородская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 21 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Белгородская область, Алексеевский район, г Алексеевка, Краснохуторской тупик, дом: 2; |
| Вакансия |
Педагог |
| Зарплата |
от 35000 |
Регион:
Белгородская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Белгородская область, Алексеевский район, г Алексеевка, Краснохуторской тупик, дом: 2;
Регион:
Белгородская область
Адрес:
Белгородская область, Алексеевский район, г Алексеевка, Краснохуторской тупик, дом: 2;
ИНН:
3122004230
ОГРН:
1023101534279
Специальность:
Педагог
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФАОП основного общего;
- разрабатывает и реализует рабочие программы по столярному делу на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня общего образования;
- участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
- осуществляет планирование и проведение учебных занятий по столярному делу;
- проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
- осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету «Труд (столярное дело)» в соответствии с ФАОП ООО ;
- формирует универсальные учебные действия;
- формирует у детей мотивацию к обучению;
- осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии;
- формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями.