присмотр и уход за детьми, проводить занятия и мероприятия с детьми, вести необходимую документацию, взаимодействовать с коллективом и родителями
СОГЛАСНО ДОЛЖНОСТНОЙ ИНСТРУКЦИИ
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста
Осуществляет воспитание обучающихся с учетом психолого- физиологических особенностей согласно требований ФГОС для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями), условиям реализации и результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы
Контролирует вверенных воспитанников, планирует, производит воспитательную, образовательную деятельность в соответствии с программой, содействует выполнению установленного порядка занятий и режима дня.
· уход и присмотр за детьми дошкольного возраста в помещениях дошкольного образовательного учреждения и на детских прогулочных площадках, обеспечение безопасности детей, обеспечение соблюдения детьми режима дня, занятий и отдыха; воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами; организация разнообразной игровой деятельности, направленной на освоение ими основных социальных навыков; укрепление здоровья детей; формирование психологической готовности детей к школьному обучению; взаимодействие с родителями, проведение родительских собраний; взаимодействие с педагогами и специалистами дошкольного образовательного учреждения (медицинским персоналом, психологом, логопедом и проч.);
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ ДОЛЖНОСТНОЙ ИНСТРУКЦИЕЙ
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования
проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек;
планирует и организует деятельность студентов в общежитии и осуществляет их воспитание;
проводит повседневную работу по обеспечению создания условий для социальной и учебной адаптации.
Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).
Список профессий