Педагог вакансии Заречный

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья

• Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
• Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер
• Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения

Организация воспитательного процесса во внешкольной деятельности, руководство ими; контроль развития этого процесса с учётом специфики требований ФГОС;

помощь в организации благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности учеников с учётом специфики требований ФГОС;

развитие личности, талантов и способностей школьников;

формирование общей культуры учащихся школы;

организация свободного времени учащихся, педагогизация социальной сферы;

обеспечение соблюдения правил охраны труда и пожарной безопасности во время учебно-воспитательного процесса во внеурочное время. 

Организация деятельности учащихся,направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. 

Организация воспитательной работы внешкольной деятельности.

· Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися и другим вопросам.

· Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам.

· Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы.

· Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи.

· Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования.

· Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды.

·      Проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей в психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.

·         Подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций.

·         Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением.

·         Оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида.

·          Осуществление учета данных о детях с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории деятельности комиссии.

·         Участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.