Работа Закиров, свежие вакансии

В дружный коллектив магазин "Алладин Электрон" требуется Водитель-экспедитор.

Условия:

• График 5/2
• Опыт работы более 5 лет
• Выплата ЗП без задержек 2 раза в месяц
• Автомобиль ГАЗЕЛЬ NEXT.
• Скидки на товар.
• Подарки детям на Новый год.

Обязанности:

• Забирать товар с транспортных компаний
• Отвозить товар покупателям, организациям
• Перемещение товаров между филиалами компании
• Помощь при выгрузки на склад
• Мелкосрочный ремонт уход за автомобилем

Требования:

• Категория прав В
• Порядочность
• Ответственность
• Профессионализм

Если Вас заинтересовала наша вакансия, звоните или нажжимайте кнопку "Откликнуться"

наблюдение за уровнем угроз имуществу учреждения и обеспечение пропускного и внутриобъектового режимов

Исполнение заданий руководства. Работа по территории комбината. Перевозка сырья.

• техническое обслуживание и ремонт оборудования, аппаратуры, узлов, агрегатов подвижного состава;
• проверка качества сборки и проведение испытаний после ремонта подвижного состава.

2.1. Организация медицинского обеспечения, оказание первой медицинской помощи обучающимся, тренерам и иным сотрудникам учреждения, в том числе, в рамках первичной доврачебной медико-санитарной помощи.

2.2. Анализ и контроль санитарно-гигиенического состояния помещений.

2.3. Формирование у обучающихся и сотрудников школы норм здорового образа жизни.

Преподавание по программам профессионального обучения, СПО и ДПП, ориентированным на соответствующий уровень квалификации:

организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП;

педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО и (или) ДПП в процессе промежуточной и  итоговой аттестации;

разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП.

уборка

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек

• Исполнение производственных планов по техническому обслуживанию оборудования;
• Проверка работоспособности и диагностика электрической части оборудования;
• Прозвонка плат, выявление неисправного блока;
• Ремонт оборудования;
• Настройка и корректировка станков с ЧПУ через стойку Fanuc

В дружный коллектив магазин "Алладин Электрон" требуется Кладовщик-грузчик

Условия:

• График сменный 4/2
• Опыт работы более 1 года

• графиком 4/2 с 9:00 до 19:00 в будни, выходные с 9:00 до 18:00.

• Оформление по ТК РФ.
• Скидки на товар, премии с продаж.
• Подарки детям на Новый год.

Обязанности:

• Выкладка товара
• Поддержание порядка в торговом зале
• Разгрузка и погрузка товара
• Подготовка товара к отгрузке

Требования:

• Желательно знание ПК

Если Вас заинтересовала наша вакансия, звоните или нажимайте кнопку "Откликнуться"

Основными направлениями деятельности сторожа (вахтера) является контроль за порядком в школе и пропускной режим в дневное время.  

1.​​​​​​​ ведение бухгалтерского и налогового учета;2. расчет налогов;3. начисление заработной платы, пособий и других выплат, предоставляемых работникам;4. подготовка и представление статистической отчетности по заработной плате, отчетности по налогам в соответствующие органы;5. расчет и представление страховых взносов в соответствующие фонды;6. сверка с налоговым органом по налогам и сборам.

Участвует в сборе и анализе информации об оперативной обстановке районе.

Что предстоит делать:

- Обеспечивать исправное состояние, безаварийную, безопасную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования.

• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

• Выполнять учебно-методическое сопровождение образовательной деятельности.
• Анализировать книжный фонд и пополнять его.
• Изучать запросы учеников на издания и материал.
• Понимать тенденции запросов на образовательные и художественные книги. Соответственно им пополнять фонд и списывать неактуальный материал.
• Выдавать книги, собирать их.
• Создавать выставки и организовывать другие мероприятия.
• Разрабатывать и подготавливать планы работы.
• Осуществлять педагогическую деятельность: повышение интереса к книгам, обучение выбору, оцениванию книг, пониманию содержания, приемов и средств авторов и прочее.
• Сотрудничать с библиотеками вне учебного учреждения.
• Консультировать родителей.

• консультировать клиентов в отделении банка
• продавать продукты и услуги Сбера и помогать с их оформлением
• обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера
• проводить платежи и переводы
• принимать и выдавать посылки.

• имеешь образование среднее и выше
• активно используешь гаджеты
• доброжелателен и готов помогать клиентам.

• ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты
• возможность влиять на свой доход
• быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта
• работа недалеко от дома
• корпоративный планшет для комфортной работы
• уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста 
• расширенный ДМС и льготное страхование для семьи
• бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров
• вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

- Организует и обеспечивает оперативное решение технических в части несоответствий в ПСД и других документов;

- Проведение экспертизы рабочей документации, ПСД, инструкций, ППР, а также сопровождение процесса согласования;

- Обеспечение выполнение планов производства работ и ввод объектов ТПР,КР,ТР в установленные сроки и в соответствии с производством работ и технологической последовательностью;

- Обеспечение своевременного предоставления первичных документов

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»

Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)

Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций

Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции

Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате

Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства

Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.

Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся

Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов

Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»

Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)

Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций

Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции

Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате

Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства

Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.

Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся

Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов

Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

• Осуществляет операционный контроль за деятельностью отдела.     
• Взаимодействует с отделом IT в рамках обсуждения доработок 1c, WMS, Logistik (и иное) и контроля сроков реализации этих доработок.
• Осуществляет формирование/ контроль заявок в 1с, документооборот.
• Осуществляет деятельность по ведению/подписанию договоров.    
• Предлагает улучшения, доработки системы или бизнес-процессов, нацеленные на упрощение/ ускорение работы линейного персонала.
• Осуществляет контроль сроков реализации по внутренним проектам отдела.

1.    Обеспечение эффективного ухода за трактором.

2.    Выполнение работ с помощью трактора по указанию руководителя структурного подразделения.

3.    Контроль за компетентным выполнением работ, связанных с эксплуатацией трактора, другими служащими.

4.    Обеспечение заправки своего трактора топливом и другими необходимыми компонентами.

5.    Базовый ремонт трактора в границах своей компетенции.

6.    Мониторинг ситуации с заменой изношенных транспортных агрегатов.

7.    Донесение до руководства сведений по возможным проблемным моментам с трактором.

8.    Постановка трактора на стоянку.

9.    Проверка качества транспортного средства после его ремонта.

10.  Соблюдение в своей работе ПДД, норм пожарной безопасности и правил трудовой дисциплины.

11.  Хранение выданного предприятием инвентаря и инструментов.

12.  Заполнение соответствующих документов.

3. Ответственность

уборка

Работа в цеху

• осмотр электрооборудования
• выявление и устранение неисправностей и повреждений электрооборудования
• ремонт светильников