Педагогическая деятельность по проектирования и реализации образовательной деятельности в ДОО (обучение, воспитательная деятельность, развивающая деятельность), основных образовательных программ, образовательной программы ДОО.
Контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; Проведение воспитательных и учебных занятий; создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом и взрослыми; организацию детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, секций, кружков (совместно с другими педагогическими работниками — инструктором по физкультуре, музыкальным работником); координацию действий младшего воспитателя (ассистента), нянечки; участие в педсоветах и методических объединениях; заполнение дневников наблюдений и прочей внутренней документации.
согласно должностной инструкции
Воспитательная работа с обучающимися, проживающими в общежитии. Планирование, организация воспитательной деятельности обучающихся. Организационно-методическое обеспечение воспитательного процесса.
1. Участие в разработке основной образовательной программы дошкольной образовательной организации в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
2. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и образовательными программами.
3. Планирование и проведение учебных занятий.
4. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды дошкольной образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ДОУ.
5. .Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста.
6. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы.
7. Проектирование и реализация воспитательных программ.
8. Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной).
9. Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем ребенка, связанных с особенностями их развития.
10. Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка.
В соответствии с должностной инструкцией, утвержденной в организации для данной специальности (профессии) и соблюдением правил внутреннего распорядка.
В соответствии с должностной инструкцией
Регулирование поведения несовершеннолетних для обеспечения безопасной образовательной и воспитательной среды;Развитие у несовершеннолетних познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у несовершеннолетних культуры здорового и безопасного образа жизни.
- изучение личностных особенностей, склонностей, интересов обучающихся и динамики воспитательного процесса в группе обучающихся;
- разработка плана воспитательной деятельности с группой обучающихся;
- приобщение обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности;
- взаимодействие с институтами социализации по вопросам организации досуговой деятельности группы обучающихся;
- разработка мер по развитию самоуправления в группе обучающихся;
- оказание консультативной поддержки обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности;
- проводит работу по профилактике девиантного поведения, вредных привычек, нарушения правил проживания в общежитии;
- реализация мер по формированию микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого обучающегося;
- организация творческой деятельности обучающихся в целях их духовно-нравственного, интеллектуального и физического развития;
- поддержка обучающихся в адаптации к новым жизненным ситуациям, жизнедеятельности в различных социальных условиях;
- проведение с группой обучающихся мероприятий, экскурсий, направленных на формирование у них социальной компетентности;
- ознакомление обучающихся с возможностями получения дополнительного образования и организации досуга в образовательных организациях и по месту жительства;
- оказание педагогической поддержки обучающимся в реализации ими индивидуального маршрута и в жизненном самоопределении
Составляет необходимую отчетную документацию по направлениям своей деятельности.
Осуществляет методическую работу по направлению своей деятельности.
Отвечает за жизнь и здоровье проживающих студентов.
Доброжелательность, тактичность, умение работать с детьми
Список профессий