Педагог вакансии Волосово

Основные обязанности педагога-психолога в школе: Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе.Профилактика возникновения социальной дезадаптации.Оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся и другим участникам образовательного процесса.Содействие охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Российской Федерации.Определение факторов, препятствующих развитию личности обучающихся, и принятие мер по оказанию им различного вида психологической помощи.Помощь обучающимся, родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем.Проведение психологической диагностики с использованием современных образовательных технологий.Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ.Ведение документации по установленной форме.Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности.

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; психологическая диагностика; коррекционная работа; консультирование родителей и учителей; психологическое просвещение; участие в педсоветах и родительских собраниях.

2. Должностные обязанностиВоспитатель ДОУ выполняет следующие обязанности:2.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:2.1.1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ;2.1.2. участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;2.1.3. планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;2.1.4. формирует мотивацию к обучению;2.1.5. дает объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.2.2. В рамках трудовой функции по воспитательной деятельности:2.2.1. регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;

Проведение дополнительных, творческих занятий с детьми.

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. Содействовать охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка. Способствовать гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

Проведение творческих дополнительных занятий с детьми.