Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, СПО и ДПП:
- Организация и проведение изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО, дополнительного профессионального образования (ДПО) и профессионального обучения;
- Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности преподавателей и мастеров производственного обучения;
- Мониторинг и оценка качества реализации преподавателями и мастерами производственного обучения программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практик.
1.1. Обеспечивать содержание вверенного ему жилищного фонда в технически исправном состоянии в соответствии с правилами и технической эксплуатацией жилищного фонда.
1.2. Обеспечивать исправную и бесперебойную работу инженерных устройств и оборудования жилых домов, соблюдение санитарных и противопожарных правил, выполнение работ, необходимых для нормальной эксплуатации и сохранности жилищного фонда.
1.3. Обеспечивать своевременную подготовку жилых домов к отопительному сезону.
1.4. Организовывать и регулярно проводить технический осмотр жилых и нежилых зданий и помещений на вверенном ему жилищном фонде.
1.5. Организовывать работу по своевременной оплате населением квартирной платы.
1.6. Вести ежедневно в рабочее время прием населения.
1.7. Обеспечивать подготовку, составление и своевременное предоставление отчетности.
1.8. Обеспечивать своевременное составление обоснованных расчетами заявок по материально-техническому снабжению.
1.9. Обеспечивать своевременное поступление, организацию хранения и рациональное использование оборудования, инвентаря, строительных и других материалов и т. д.
1.10. Организовывать регулярный осмотр и планово-предупредительный ремонт жилого фонда, ликвидацию неисправностей и аварий домового оборудования. Определять объемы работ, потребность в материально-технических и трудовых ресурсах, стоимость работ.
1.11. Обеспечивать выполнение хозяйственно-финансовых планов.
1.12. Обеспечивать надлежащее содержание элементов внешнего благоустройства, чистку и уборку зданий и территорий домовладений, выпонять работы по озеленению, благоустройству и санитарному содержанию дворовых и прилегающих территорий, закрепленных за жилищно-эксплуатационным участком.
1.13. Осуществлять контроль за благоустройством территорий и их санитарной очисткой, уборкой мест общего пользования в обслужтиваемых и управляемых МКД.
1.14. Обеспечивать периодическое проведение инвентаризации имущества, находящегося в жилых домах.
1.15. Отвечать в установленные сроки на жалобы, заявления и обращения граждан, проживающих в обслуживаемом жилищном фонде, предписания вышестоящих и курирующих органов и инспекций, обеспечивать выполнение их законных требований по вопросам содержания и эксплуатации жилищного фонда.
1.16. Принимать меры, запрещающие гражданам, проживающим в обслуживаемом жилищном фонде, перепланировку жилых помещений, оборудования их дополнительными приборами без соответствующих разрешений и согласований.
1.17. Проводить разъяснительную работу среди граждан, проживающих в обслуживаемом жилищно-эксплуатационном жилищном фонде, по правильной технической эксплуатации жилищного фонда.
1.18. Осуществлять контроль за соблюдением работниками трудовой дисциплины, соблюдение правил по охране труда.
1.19. Вносить предложения о поощрении работников отдела, присвоении им квалификационных разрядов, а также о наложении взысканий на нарушителей трудовой дисциплины.
1.20. Организовывать работу по повышению квалификации работников участка.
ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ ПО УХОДУ ЗА РАССАДОЙ ОВОЩНЫХ КУЛЬТУР, ВЫРАЩИВАНИЕ РАССАДЫ, ПРОВЕДЕНИЕ СБОРА И ТОВАРНОЙ ОБРАБОТКИ УРОЖАЯ ОВОЩНЫХ КУЛЬТУР.
Подсобный рабочий выполняет следующие должностные обязанности:
- содержит в чистоте подсобные помещения, места хранения товарно-материальных ценностей, получает задания и выполняет распоряжения непосредственного начальника, подготавливает собственное рабочее место, очищает территорию, подъездные пути, помещения;
- выкапывание деревьев и кустарников, упаковка кома, выбор и удаление поврежденных корней и веток кроны;
- выкашивание вручную бровок и обочин;
- выкапывание посадочного материала древесных и кустарниковых пород;
- обрезку и прореживание деревьев и кустарников;
- отбор стандартных жизнеспособных деревьев и кустарников в лесных массивах или питомниках;
- подрезка корней в грунте, выращивание отводками саженцев древесно-кустарниковых растений;
- посадка деревьев, кустарников и цветочных растений;
- посадка, сортировка по размерам луковиц и клубнелуковиц цветочных растений;
- посев газонных трав на крутых склонах (отсеках);
- подготовка растворов, приманок, ядохимикатов, гербицидов;
- подкормка, пасынкование, сортовая прочистка, пинцировка древесно-кустарниковых и цветочных растений;
- протравливание, посев семян декоративных растений;
- рядовая стрижка кустарников;
- устройство цветников, стрижка их бордюров шпалерными ножницами;
- производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений.
Подсобный рабочий должен знать:
- способы планировки площадей, гряд, дорожек и откосов;
- способы подготовки почвы к обработке и ее обработки;
- способы подготовки посевного и посадочного материалов к посеву, посадке;
- способы посева и полива газонных трав на горизонтальных поверхности;
- способы обрезки, прореживания кустарников и стрижки газонов.
- способствовать сохранности оборудования, инвентаря.
3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:
· осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;
· разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;
· участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
· осуществляет планирование и проведение учебных занятий;
· проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
· осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;
· формирует универсальные учебные действия;
· формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);
· формирует у детей мотивацию к обучению;
· осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы;
· проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).
3.2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:
· осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках, поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей;
· реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках, так и во внеурочной деятельности;
· ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера;
1. Разработка сценариев для мероприятий.
2. Проведение детских и взрослых мероприятий, игровых программ.
3. Организация спортивных соревнований и конкурсов.
4. Помощь воспитателю в детской игровой комнате.
5. Размещение актуальных анонсов и афиш мероприятий.
6. Подготовка тематических фотозон.
7. Составление отчетов о проделанной работе.
8. Активное участие в жизни санатория.
Прием и реализация медикаметов оптики детского питания соблюдениея фармпорядка
Прием товара. Внeсeние тoварoв в 1с, умениe paбoтaть в прогрaммаx Чеcтный знaк, Мeркуpий.
- Формиpовaние зaявок в 1С для cклада:- Создaниe передaчи зaкрывaющих дoкументoв в 1 С;- Оприходoвание товара в 1С, создание закрывающих документов - Создание комплектаций товаров в 1С, номенклатуры 1 С;- Регулярная инвентаризация товара;
Выполнение различных подсобных работ: уборка производственного помещения, уборка прилегающей территории.
- методология психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии;
- методологические основы организации и проведения мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения дополнительной образовательной программы обучающимися;
- теория и методы организации психологического исследования;
- методы статистического анализа данных психологического исследования;
- методы верификации результатов исследования;
- методы интерпретации и предоставления результатов исследования;
- методологические основы проектирования образовательной среды, основы психодидактики;
- методы организационно-методического сопровождения дополнительных образовательных программ;
- профессиональная этика;
- международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей; законодательство Российской Федерации в сфере труда, образования и прав ребенка;
осуществлять мероприятия по реализации полномочий по осуществлению регионального государственного жилищного надзора за соблюдением юридическими лицами, индивидуальными предпринимателями и гражданами (далее - контролируемые лица) обязательных требований к:
- использованию и сохранности жилищного фонда, порядку осуществления перепланировки и (или) переустройства помещений в многоквартирном доме;
- созданию и деятельности юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих управление многоквартирными домами, оказывающих услуги и (или) выполняющих работы по содержанию и ремонту общего имущества в многоквартирных домах;
- предоставлению коммунальных услуг собственникам и пользователям помещений в многоквартирных домах и жилых домов;
- правилам содержания общего имущества в многоквартирном доме и правил изменения размера платы за содержание жилого помещения;
- правилам предоставления, приостановки и ограничения предоставления коммунальных услуг собственникам и пользователям помещений в многоквартирных домах и жилых домов;
- энергетической эффективности и оснащенности помещений многоквартирных домов и жилых домов приборами учета используемых энергетических ресурсов;
- обеспечению доступности для инвалидов помещений в многоквартирных домах;
- предоставлению жилых помещений в наемных домах социального использования;
- порядку признания помещений жилыми помещениями, жилых помещений непригодными для проживания, многоквартирного дома аварийным и подлежащим сносу или реконструкции в соответствии с утвержденным Правительством Российской Федерацией положением;
- определению состава, содержанию и использованию общего имущества собственников помещений в многоквартирном доме;
- выполнению лицами, осуществляющими управление многоквартирными домами законодательства Российской Федерации;
- установлению размера платы за содержание и ремонт жилого помещения;
- созданию и деятельности товарищества собственников жилья либо жилищного, жилищно-строительного или иного специализированного потребительского кооператива, соблюдению прав и обязанностей их членов;
- созданию и деятельности советов многоквартирных домов;
- порядку и условиям заключения договоров управления многоквартирными домами и иных договоров, обеспечивающих управление многоквартирным домом, в том числе содержание и ремонт общего имущества в многоквартирном доме, договоров, содержащих условия предоставления коммунальных услуг, и договоров об использовании общего имущества собственников помещений в многоквартирном доме;
- деятельности Регионального оператора в рамках представленных полномочий;
- Обеспечивает своевременное и полное рассмотрение обращений, заявлений, жалоб и запросов граждан и юридических лиц, органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений, контролирующих и надзорных органов, иных организаций по вопросам, отнесенным к компетенции отдела.
Полевые сельскохозяйственные работы. Выполнение механизированных работ в сельскохозяйственном производстве с поддержанием технического состояния средств механизации.
Опрератор афтоматов и аттракционов с выполнением функции кассира, обслуживание посетителей аттракционов.
Тщательный присмотр за вверенными ему детьми
Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников
Ответственность
Исполнительность
Обеспечить порядок служебных помещений
Предварительно проводить сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги.
Составлять планы и подготавливать обоснование закупок.
-
Осуществлять подготовку и утверждать закупочную документацию.
Осуществлять процедуры закупок.
Осуществлять:
- сбор и анализ поступивших заявок;
- проводить проверку банковских гарантий, оценку результатов и подведение итогов закупочной процедуры;
- подготовку протоколов заседаний закупочных комиссий на основании решений, принятых членами комиссии по осуществлению закупок;
- публичное размещение полученных результатов;
- направление приглашений для заключения контрактов, договоров;
- проводить подготовительную процедуру подписания контракта, договора с поставщиками (подрядчиками, исполнителями);
- публичное размещение отчетов, информации о неисполнении контракта, о санкциях, об изменении или о расторжении контракта, за исключением сведений, составляющих государственную тайну;
- подготовку документов о приемке результатов отдельного этапа исполнения контракта, договоров;
- организацию оплаты поставленного товара, выполненной работы (ее результатов), оказанной услуги, а также отдельных этапов исполнения контракта, договора;
- организацию уплаты денежных сумм по банковской гарантии в предусмотренных случаях.
Осуществлять проверку соблюдений условий контракта, договора.
Осуществлять проверку качества представленных товаров, работ, услуг.
ОПЕРАТОР ИГРОВЫХ АВТОМАТОВ И АТТРАКЦИОНОВ С ВЫПОЛНЕНИЕМ ФУНКЦИИ КАССИРА, ОБСЛУЖИВАНИЕ ПОСЕТИТЕЛЕЙ АТТРАКЦИОНОВ.
1. обеспечивать бесперебойную работу товарной секции;
2. осуществлять предупредительное и вежливое обслуживание покупателей;
3. осуществлять предложение и показ товаров покупателям;
4. уметь использовать в работе контрольно-кассовую машину. и т.д.
Заместитель директора школы по ВР имеет следующие должностные обязанности:
3.1. Осуществление анализа:
· проблем, возникающих в воспитательной деятельности;
· процесса и развития воспитательной деятельности;
· результатов воспитательной работы в школе;
· перспективных возможностей образовательного учреждения в области воспитательной деятельности;
· формы и содержания посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной работы.
3.2. Выполнение прогнозов:
· тенденции изменения ситуации в обществе и образовании для своевременного изменения стратегии развития воспитательной деятельности в образовательном учреждении;
· последствий запланированной воспитательной работы.
3.3. Осуществление планирования и организации:
· текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей, педагога - психолога, социального педагога, педагога-организатора а также планирование работы со старшеклассниками;
· процесса разработки и реализации воспитательной программы образовательного учреждения;
· разработки необходимой методической документации по воспитательной работе в образовательном учреждении;
· методической, культурно-массовой и внеклассной работы;
· постоянного контроля качества воспитательной деятельности в образовательном учреждении;
· дежурств сотрудников и учащихся по образовательному учреждению;
· работы по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и других культурно-массовых мероприятий;
· контроля индивидуальной воспитательной работы с детьми из неблагополучных семей, а также с детьми, сильно отстающими в учебе;
Ответственность
Обеспечивает индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребёнка
Использование образовательных технологий деятельностного типа
выполнение низкоквалифицированных работ в сельском хозяйстве
Ведение процессов очистки сточных вод или от примесей и улавливания для использования в технологическом процессе методами отстаивания, фильтрации, нейтрализации и т.п. Приготовление реагентов, дозирование и загрузка их в аппараты или бассейны в зависимости от количества и состава поступающих сточных вод. Перекачивание и перепуск очищенных вод, осадков. Чистка аппаратов и коммуникаций от шлама. Ведение записей в производственном журнале.
Список профессий