Работа Печора, свежие вакансии

Выполнение работы согласно должностной инструкции учреждения.

Работа терапевтическом отделении.

- Осуществление приема больных, поступающих в терапевтическое отделение, и ежедневный обход пациентов, назначение необходимых лечебно-диагностических процедур;

- Направление больных на консультации к узкопрофильным специалистам или на врачебную комиссию; 

- Составление лечебного плана, подбор препаратов, и их доз;

- Мониторинг эффективности лечения.

Работа в родильном отделении.

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий.

Выполнять работы по ремонту покрытия трех и четырехскатных, шатровых, мансардных и вальмовых, Т- и Г-образных в плане крыш рулонными направляемыми материалами с отделкой свесов, парапетов, вентиляционных шахт, продухов, водостоков, козырьков.

Выполнять работы по восстановлению стяжки, грунтовки оснований

-        виды и назначение санитарно-технических материалов и оборудования;

-        устройство, принцип действия и способы ремонта санитарно-технических различных трубопроводных систем центрального отопления, водоснабжения, канализации,  водостоков;

-        установление дефектных мест при испытании трубопроводов;

-        способы разметки мест установки приборов и креплений

-        сортамент и способы измерения диаметров труб, фитингов и арматуры;

-        способы сверления и пробивки отверстий;

• монтаж, демонтаж и техническое обслуживание линий электропередачи, средств изоляции и грозозащиты;

• выполнение электромонтажных работ на высоте.

Создает новые и возобновляет ранее созданные хореографические номера. Участвует в подготовительном периоде подготовки концертов Дома культуры п. Изъяю – филиала МБУ «МКО «Меридиан», собирая и анализируя необходимый хореографический и музыкальный материал. Организует репетиционный процесс, проводит репетиции; осуществляет ввод новых исполнителей в номера. Участвует в планировании и обеспечении репетиционного процесса. Принимает непосредственное участие в работе по пропаганде хореографического, исполнительских искусств, направленной на расширение зрительской аудитории. Организует работу клубных формирований.

1. Осуществляет консультации по вопросам расселения граждан из аварийного жилищного фонда, а также иным вопросам касающихся отдела;

2. Систематизирует и вносит имеющуюся и поступившую в отдел информацию в электронные базы данных в рамках муниципальных адресных программ в сфере жилищных отношений;

3. Осуществляет прием граждан по вопросам расселения граждан из аварийного жилищного фонда, а также рассмотрение жалоб и предложений граждан по указанным вопросам и принимает по ним необходимые меры, а также иных жилищных вопросов отдела;

4. Осуществляет сбор документов необходимых для подготовки соглашений об изъятии недвижимого имущества для муниципальных нужд;

5. Участвует в обследовании жилых помещений на предмет соответствия санитарно-техническим и иным требованиям, установленным для жилых помещений, приобретаемых на вторичном рынке жилья;

6. Подготавливает акты осмотра недвижимого имущества по муниципальному контракту и т.д.

·         осуществление оперативно-розыскной деятельности;

·         организацию и проведение оперативных мероприятий;

·         обеспечение участия в раскрытии преступлений;

·         взаимодействие с другими правоохранительными органами и органами прокуратуры;

·         поддержание общественного порядка и предупреждение преступлений.

• сбор, обработка и передача информации об оперативной обстановке;
• прием, регистрация и разрешение в территориальных органах МВД России сообщений (заявлений) о преступлениях, об административных правонарушениях, о происшествиях;
• непрерывное управление силами и средствами ОВД, немедленное принятие мер к раскрытию преступлений по „горячим следам“;
• безотлагательная организация действий по обеспечению общественного порядка, ликвидации последствий стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций и происшествий;
• организация разбирательства с гражданами, доставленными в ОВД;
• контроль за состоянием охраны помещений, обороны здания ОВД и прилегающей к нему территории, его противопожарной безопасностью, обеспечение сохранности служебных документов, оружия, боеприпасов, специальных средств и другого вверенного имущества.

·         Прием, содержание, охрана и конвоирование подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений, надзор за их поведением, соблюдение режима содержания и изоляции.

·         Выявление, предотвращение и пресечение преступлений и других правонарушений в ИВС со стороны подозреваемых и обвиняемых, принятие мер к устранению условий и причин, способствующих их совершению.

·         Осуществление дактилоскопирования и фотографирования подозреваемых и обвиняемых, содержащихся в ИВС.

·         Проведение в установленном законодательством Российской Федерации порядке личного обыска подозреваемых и обвиняемых, досмотра их вещей, изъятие запрещенных к хранению, использованию в ИВС предметов, веществ и продуктов питания.

·         Обеспечение передачи подозреваемых и обвиняемых специально назначенным конвоям. Оформление личных дел подозреваемых и обвиняемых, подготовка их для направления в следственные изоляторы.

·         Проведение санитарной обработки ИВС, а также доставленных и содержащихся лиц.

·         Организация и проведение мероприятий по обеспечению безопасности в ИВС и на прилегающей территории.

·         Освобождение из-под стражи содержащихся в ИВС лиц на основании соответствующего судебного решения или постановления следователя, дознавателя, прокурора либо по истечении срока содержания под стражей и в других предусмотренных законодательством Российской Федерации случаях.

·         Реализация комплекса мероприятий, направленных на применение служебных собак для охраны подозреваемых и обвиняемых в ИВС и при конвоировании.

·         Организация материально-бытового обеспечения подозреваемых и обвиняемых в соответствии с законодательством Российской Федерации и установленными нормами.

·         Содержание помещений и средств охраны, сигнализации и связи в надлежащем техническом состоянии.

·         Создание необходимых условий для обеспечения законных прав и интересов подозреваемых и обвиняемых.

·         Применение к подозреваемым и обвиняемым, нарушающим режим содержания, предусмотренных законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами МВД России мер.

Осуществлять уборку пришкольной территории. 

Обслуживание покупателей, помощь в подборе и ознакомление с заинтересовавшими покупателя товарами, упаковка, выдача товаров.

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Выполнение обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией организации.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Строительный контроль за вновь строящимися объектами газоснабжения. Ведение исполнительно-технической документации при строительстве газопроводов.

Организует деятельность работников столовой. Составляет меню в соответствии с возрастными характеристиками воспитанников и утвержденных норм питания.  Выполняет работу повара  по приготовлению пищи. Подготавливает заявку на необходимые продовольственные товары, полуфабрикаты, обеспечивает своевременное получение их со склада.   Контролирует качество сырья, поступающего в производство, строгое соблюдение технологии приготовления блюд, норм закладки сырья и санитарных норм и правил.

Выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией организации.

1. Проведение индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов.

2. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

Иметь необходимые теоретические знания, соответствующую квалификацию, профессиональную подготовку и умело применять их в практической работе медицинской сестры.

Выполнение работ по ремонту и техническому обслуживанию внутридомового и внутриквартирного газового оборудования. Проведение инструктажа абонентам по безопасному пользованию газом в быту. Заключение договоров на техническое обслуживание и ремонт внутриквартирного газового оборудования с собственниками (нанимателями) помещения.

Выполнение работ по ремонту и техническому обслуживанию внутридомового и внутриквартирного газового оборудования. Проведение инструктажа абонентам по безопасному пользованию газом в быту. Заключение договоров на техническое обслуживание и ремонт внутриквартирного газового оборудования с собственниками (нанимателями) помещения.