разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных учащихся
психологическая диагностика с целью анализа динамики психологического развития, определения лиц нуждающихся в психологической помощи
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в учреждении;Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности ребенка, вносит необходимые коррективы в систему воспитания;Осуществляет изучение личности ребенка, его склонностей, интересов, содействует росту познавательной мотивации, формированию компетентностей;Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка;Способствует развитию общения детей;Помогает ребенку решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (лицами, их заменяющими);Осуществляет помощь детям в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта;Совершенствует жизнедеятельность коллектива детей в соответствии с их индивидуальными и возрастными интересами;Соблюдает права и свободы детей, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период прохождения реабилитации в учреждении;Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей;Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой детей;Ведет активную пропаганду здорового образа жизни;Работает в тесном контакте с другими педагогическими работниками учреждения, родителями (лицами, их заменяющими);На основе изучения индивидуальных особенностей, планирует и проводит с детьми с ограниченными возможностями здоровья, коррекционно-развивающую работу (групповую, индивидуальную );Координирует деятельность младшего воспитателя, няни;Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим); Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса;Обеспечивает охрану жизни и здоровья получателей социальных услуг во время прохождения реабилитации;Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности;
Проводит работу по обучению детей в соответствии с программой и методикой физического воспитания.
Определяет задачи и содержание занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных психофизических особенностей детей.
Оказывает помощь детям при овладении навыками и техникой выполнения упражнения, формирует их нравственно-волевые качества.
Обеспечивает полную безопасность детей, не допуская их переутомления и переохлаждения при проведении физкультурных мероприятий.
Оказывает первую доврачебную помощь.
Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием оборудования, пособий и помещения, в котором проводятся занятия.
Совместно с коллективом воспитателей обеспечивает физкультурно-оздоровительный режим и активный отдых воспитанников.
Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера.
Организует работу кружков и спортивных секций.
Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта.
Осуществляет просветительскую работу среди родителей воспитанников, воспитателей ДОУ с привлечением соответствующих специалистов.
Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья детей и регулирует их физическую нагрузку.
Отвечает за жизнь и здоровье детей во время работы с ними.
Реализация дошкольной образовательной программы
Согласно должностной инструкции
- ведение профессинальной документации;
- профилактическая работа с обучающимися;
- консультирование родителей;
- разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для обучающихся;
- разработка программ профилактики и коррекции поведения;
- психологическая диагностика;
- составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования.
Реализация программы по физическому воспитанию.
Сохранять и укреплять психологическое здоровье детей, их гармоничное развитие в условиях ДОУ, а также оказывать своевременную помощь детям, родителям и педагогам в решении психологических проблем развития, возникающих в различных жизненных ситуациях.
Работа с обучающимися, родителями, педагогами, психологическая диагностика и т.д.
Список профессий