Педагогоческая деятельность по проэктерированию и реализации образовательного процесса в ДОУ.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного образования;
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ.
проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу; участвует в формировании психологической культуры воспитанников, педагогических работников, родителей, соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда.
3. Должностные обязанности
Педагог-организатор обязан:
3.1. Оказывать содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании.
3.2. Тщательно изучать возрастные и психологические особенности, интересы и потребности учащихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
3.3. Проводить занятия, воспитательные и другие мероприятия, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методов обучения.
3.4. Педагог-организатор в соответствии с ФГОС осуществляет психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений:
формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни;
формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников;
поддержка детских объединений, ученического самоуправления.
3.5. Организовывать работу с обучающимися:
· по формированию опыта общественной и творческой деятельности;
· включению обучающихся в процессы преобразования внешней социальной среды, формированию у них лидерских качеств, опыта социальной деятельности, реализации социальных проектов и программ, в том числе в качестве волонтеров.
3.6. Организовывать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую, включать в учебную деятельность проблемное обучение, содействовать обеспечению связи теоретического обучения с практикой.
3.7. Анализировать достижения учащихся. Давать оценку эффективности их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес учеников, применяя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы, презентации и электронные таблицы в своей работе.
3.8. Осуществлять воспитательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС.
3.9. Обеспечивать привлечение учащихся в различные формы внешкольной деятельности согласно требованиям ФГОС.
3.11. Участвовать в деятельности педагогических, методических советов, в иных видах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и многих других мероприятий, установленных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим.
3.12. Привлекать к работе с учащимися работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность.
3.13. Оказывать поддержку детским формам организации труда учащихся, организовывать их каникулярный период.
3.16. Систематически повышать свою профессиональную квалификацию, проходить периодические бесплатные медосмотры.
Осуществляет дополнительное образование обучающихся, в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. Участвует в разработке и реализации образовательных программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, воспитанникам, а также обучающимся, воспитанникам, имеющим отклонения в развитии. Организует участие обучающихся, воспитанников в массовых мероприятиях. Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности. При выполнении обязанностей старшего педагога дополнительного образования наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности педагога дополнительного образования, осуществляет координацию деятельности педагогов дополнительного образования, других педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения. Оказывает методическую помощь педагогам дополнительного образования, способствует обобщению передового их педагогического опыта и повышению квалификации, развитию их творческих инициатив.
- формирует и реализовывает планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;
- разрабатывает программы развития, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;
- разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных воспитанников;
- занимается оформлением и ведением документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты);
- проводит психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учетом развития детей;
- консультирует педагогов и воспитателей ДОУ при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей воспитанников;
- осуществляет консультирование администрации, педагогов, воспитателей и других работников ДОУ по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам;
- консультирует родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития и другим вопросам и т.д.
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС общего образования - организация индивидуального сопровождения обучающихся, коррекционная работа с детьми, имеющими нарушения речи, затрудняющие освоение образовательных программ.
Список профессий