Работа Логинова, свежие вакансии

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии и других детей с ограниченными возможностями здоровья. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 

Основной обязанностью повара является приготовление блюд для учащихся различного возраста в соответствии с меню, утвержденным общеобразовательным учреждением и руководством организации питания, технологическими картами, и правилами пищевой безопасности

- Ведение технологического процесса очистки сточных вод комплекса очистных сооружений.

- Подбирать оптимальные режимы работы оборудования комплекса очистных сооружений.

- Управлять технологическим процессом очистки сточных вод в автоматическом и ручном режимах.

- Контролировать работу вентиляционного оборудования комплекса очистных сооружений.

- Контролировать расход реагентов и его наличие.

- Принимать участие в обслуживании и профилактическом ремонте оборудования на участке комплекса очистных сооружений.

- Вести техническую документацию на участке комплекса очистных сооружений.

  Консультировать покупателей аптеки

·       Осуществлять отпуск товара

·       Соблюдать фармацевтический порядок

·       Соблюдать стандарты обслуживания покупателей

Обслуживание водогрейных котлов с суммарной теплопроизводительностью свыше 3 Гкал/час до 10 Гкал/ч или обслуживание в котельной отдельных водогрейных котлов с теплопроизводительностью котла свыше 5 Гкал/час до 20 Гкал/ч, работающих на газообразном топливе.

• Уборка и поддержание чистоты в помещениях;
• Вынос мусора;
• Мытье полов, окон, санитарных узлов;
• Уход за сантехникой;
• Поддержание порядка в зонах отдыха и прилегающих территориях.

проведение первичной обработки овощей, -доставка овощей, полуфабрикатов и сырья из производственных помещений.-доставка готовой пище к раздаче,-мытье поддонов и противней, разделочных досок и кухонного инвентаря с применением моющих средств,-уборка, мытье помещения пищеблока, чистка и дезинфекция мойки, раковины и другого санитарно-технического оборудования пищеблока.

Оказание квалифицированной медицинской помощи по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации. Соблюдение правил и принципов врачебной этики и деонтологии.

Обеспечивать выполнение санитарно-эпидемиологического режима в кабинете.. Вести учетную и отчетную документации, предоставлять отчеты о деятельности в установленном порядке, собирать данные для регистров, ведение которых предусмотрено законодательством. Осуществлять строгий учет, хранение и использование лекарственных, этилового спирта лекарственных средств и изделий медицинского назначения в специальных шкафах, со строгим соблюдением температуры хранения и сроков годности.. Знать места первичного и промежуточного сбора отходов и подразделения, применяемую технологию герметизации одноразовой упаковочной тары, пути транспортировки отходов подразделения для вывоза на полигон ТБО, далее согласно должностной инструкции. Далее согластно должностной инструкции.

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

в соответствии с должностной инструкцией

в соответствии с должностной инструкцией

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Выполнение обязанностей водителя школьного автобцса согласно инструкции

согласно должностной инструкции

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы.

Ороганизация осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущихи итоговых результатов освоения общеобразовательной программы обучающимися.

Государственная корпорация связи

Условия:

• График работы: 2 через 2 дня
• Официальное трудоустройство согласно ТК РФ;
• Комфортное рабочее место;

Требования:

• Наличие водительских прав категории В, 
• Стаж вождения не менее 3 лет;
• Ответственность и исполнительность;
• Знание основных норм и правил дорожного движения;
• Грамотная устная и письменная речь;
• Готовность к многозадачности и работе в команде.

Обязанности:

• Осуществление транспортного обслуживания руководителя компании;
• Техническое обслуживание и уборка автомобиля;
• Соблюдение расписания поездок и порядка в автомобиле;
• Выполнение поручений руководителя.

• Транспорт до работы
• Спецодежда
• Служебный автомобиль
• Подарки детям на праздники
• Мобильная связь
• Зоны отдыха
• ДМС

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции

Исполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией

уборка дворовой территории

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции

Полив зеленых насаждений, уборка территории адмиинистрации

помощь воспитателю в организации детей в режимных моментах, соблюдение гигиенических требований

Согласно должностной инструкции. Комплектовать, систематизировать и обрабатывать хранение архивных дел и других документов.