Преподаватель вакансии Липки

1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.

2.  Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине (курсу) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся.

3.  Реализует рабочие программы в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников.

1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.

2.  Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине (курсу) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся.

3.  Реализует рабочие программы в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников.

• Теоретическое обучение неквалифицированных рабочих (станочник широкого профиля, токарь, фрезеровщик и т.д.) правильным приемам выполнения производственных операций;
• Разработка учебных и методических материалов по вопросам обучения и развития квалификации работников цеха;
• Анализ и мониторинг результатов труда обучаемых, их успеваемости и изменения уровня квалификации;
• Разработка программ стажировки и обучения, формирование критериев для прохождения квалификационного экзамена

- реализация образовательного процесса - преподавание математики 10-11 класс

Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки по преподаваемому предмету . Использует в работе  персональный компьютер. Использует для реализации образовательного процесса методические средства, отвечающие современным требованиям, новые педагогические технологии. Разрабатывает индивидуальные образовательные маршруты для успешного развития учащихся с различными стартовыми возможностями (одаренные дети, дети с ограниченными возможностями здоровья).

Обязанности:

• Проведение занятий с учащимися колледжа, подготовка учебно - методического комплекса (рабочие программы, разработка методических рекомендаций, и. т. д.);
• Проведение тематических мероприятий по профилю преподаваемого предмета при участии обучающихся и педагогических работников;
• Умение обеспечить индивидуальный и дифференцированный подход;

• ​​​​​​​Высшее образование, направленность (профиль) которого соответствует преподаваемому учебному предмету;
• Наличие опыта работы в образовательных учреждениях;
• Умение работать с учебной документацией;

• 5-ти дневная рабочая неделя с 08:00-17:00, в пятницу с 08:00- 15:00
• Оформление согласно ТК РФ.
• Полный соцпакет.

Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки по преподаваемому предмету . Использует в работе  персональный компьютер. Использует для реализации образовательного процесса методические средства, отвечающие современным требованиям, новые педагогические технологии. Разрабатывает индивидуальные образовательные маршруты для успешного развития учащихся с различными стартовыми возможностями (одаренные дети, дети с ограниченными возможностями здоровья).

• Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии
• Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и(или) в составе комиссии)

2.1. Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы.

            2.2. Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы.

            2.3. Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и (или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена).

            2.4. Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)).

            2.5. Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля).

            2.6. Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.

            2.7. Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии).

            2.8. Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии.

            2.9. Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и (или) ДПП.

            2.10. Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и (или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения.

            2.11. Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и (или) ДПП.

            2.12.Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и (или) ДПП.