Педагог вакансии Курчалой

Осуществление дополнительного образования обучающихся в соответствии со своей образовательной программой . Развитие их разнообразной творческой деятельности. Комплектация состава обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принятие мер по его сохранению в течение срока обучения. Педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности. Использование современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проведение учебных занятий, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Составление планов и программ занятий, обеспечение их выполнения. Выявление творческих способностей обучающихся, способствование их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Организация разных видов деятельности обучающихся, ориентируясь на их личности, осуществление развития мотивации их познавательных интересов, способностей. Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, включение в учебный процесс проблемного обучения, осуществление связи обучения с практикой, обсуждение с обучающимися актуальных событий современности. Оказание особой поддержки одарённым и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии.

учитель обзр

2.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия получателя социальных услуг. 2.2. Принимает меры по оказанию различного рода психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной). 2.3. Проводит психологическую диагностику психофизического, интеллектуального и эмоционального развития получателей социальных услуг. 2.4. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии несовершеннолетних, а также различного вида нарушений социального развития. 2.5. Выявляет психологические проблемы получателей социальных услуг, участвует в разработке планов психолого-педагогической и социальной реабилитации. 2.6. Участвует в реализации индивидуальной программы предоставления социальных услуг. 2.7. Определяет задачи, формы, методы психолого-педагогической работы. 2.8. Предоставляет отчеты о проделанной работе в определенные сроки.

осуществляет дополнительное образование и воспитание детей с учетом специфики требований ФГОС дошкольного образования, в соответствии с дополнительной общеразвивающей программой, проведение занятий согласно расписанию

педагог дополнительного образования

Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Планирует и проводит досуговые мероприятия для детей с учетом их возраста, интересов, уровня развития, а в некоторых ситуациях и возможностей здоровья

Своевременное оказание психологической помощи. Поддержка детей в сложной ситуации.

Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.