проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек;
планирует и организует деятельность студентов в общежитии и осуществляет их воспитание;
проводит повседневную работу по обеспечению создания условий для социальной и учебной адаптации.
Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).
1. Планирование и организация жизнедеятельности студентов техникума, проживающих в общежитии, и осуществление их воспитания;
2. Организация выполнения студентами режима дня;
3. Организация досуга студентов;
4. Организация работы по самообслуживанию, соблюдение студентами требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде;
5. Проведение работы по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек;
6. Изучение индивидуальных способностей, интересов и склонностей студентов, их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
7. Взаимодействие с родителями студентов, классными руководителями.
воспитание, обучение, развитие детей; охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников; планирование и выполнение воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с программой, реализуемой в ДОУ; содействие социализации дошкольников; взаимодействие с семьями воспитанников, компетентная помощь родителям в вопросах воспитания и развития малышей.
Основными направлениями деятельности воспитателя/классного руководителя являются: обучение, воспитание, попечение и надзор за обучающимися во время их нахождения в лицее-интернате; организация и проведение внеурочной учебной и воспитательной работы в закрепленном классе; организация досуга и нормальных условий для проживания воспитанников в лицее-интернате.
Осуществление профессиональой деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования
Развитие всех аспектов личности ребенка с использованием различных видов деятельности в рамках разработанных воспитательных программ; формирование необходимых навыков для познавательной активности, полноценной социализации; стимулирование конструктивной деятельности и общения; содействие и корректировка процесса формирования коллектива воспитанников с учетом индивидуальных особенностей каждого из них.
Работа с детьми дошкольного возраста
Список профессий