Педагог вакансии Каргат

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: Педагогическое сопровождение классных руководителей по освоению ими современных видов и форм воспитательной работы с классом, разработка адресных рекомендаций по повышению эффективности воспитательной работы с классным коллективом. Участие в реализации федерального проекта Навигаторы детства на уровне образовательной организации. Сопровождение детских социальных проектов. Организация работы школьного медиа-центра, профильное обучение его участников. Составляет медиа-план школьных мероприятий. Подготовка и реализация дней единых действий в рамках Всероссийского календаря образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации. Организация и участие в проведении мероприятий, повышающих авторитет и имидж образовательного учреждения (семинары, праздники, соревнования и проч.). Обеспечение вовлечения обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания.

Учитель физики. Осуществлять обучение и воспитание учеников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики требований ФГОС, формировать у детей общую культуру личности.

Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

формировать и пополнять библиотечный фонд в соответствии с образовательными программами образовательной организации; создавать развивающее и комфортное книжное пространство в библиотеке; осуществлять справочно-библиографическое обслуживание обучающихся и работников образовательной организации; осуществлять информационно-библиографическую деятельность, обеспечивать свободный доступ к библиотечным ресурсам; контролировать поступление новых документов в библиотечный фонд; обеспечивать связь с библиотеками, организовывать межбиблиотечный книгообмен; консультировать обучающихся по работе с библиотечными каталогами и справочными изданиями, по информационной деятельности; осуществлять информационно-методическую поддержку реализации образовательных программ; проводить занятия по формированию сознательного и ответственного информационного поведения обучающихся; реализовывать мероприятия по обеспечению информационной безопасности обучающихся в образовательной организации; организовывать и проводить мероприятия по формированию у обучающихся интереса к книге и чтению, повышению общего культурного уровня.

Планирование массовых досуговых мероприятий.Разработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе олимпиад, соревнований, выставок.Осуществления документационного обеспечения проведения мероприятий.Планирование подготовки мероприятий.Организация подготовки мероприятий.Проведение массовых досуговых мероприятий.Анализ организации досуговой деятельности в отдельных мероприятиях.

оорганизация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы

Учитель математики. Осуществлять обучение и воспитание учеников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики требований ФГОС начального образования, формировать у детей общую культуру личности.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)