1. добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией.
2. соблюдать правила внутреннего трудового распорядка.
3. соблюдать трудовую дисциплину.
4. выполнять установленные нормы труда.
5. бережно относиться к имуществу работодателя (в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников.
6. незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества).
7. осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.
8. систематически повышать свой профессиональный уровень.
9. проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании.
10. проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя.
11. соблюдать устав ОО, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение.
2.2. При реализации общепедагогической функции «обучение» учитель обязан:
1. разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы;
2. планировать и проводить учебные занятия;
3. организовывать, осуществлять контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;
4. участвовать в разработке рабочих программ предметов, курсов, дисциплин (модулей);
5. изучать индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся;
6. вести журнал и дневники обучающихся в электронной (либо в бумажной форме);
1.1. Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
1.2. Оказывать психолого-педагогическую помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимися потерпевшими или свидетелями преступления.
1.3. Формировать и реализовывать планы развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей.
1.4. Разрабатывать программы развития универсальных учебных действий, программы воспитания и социализации обучающихся, коррекционные программы.
1.5. Разрабатывать психологические рекомендации по составлению и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся.
1.6. Разрабатывать совместно с педагогом индивидуальные учебные планы обучающихся с учетом их психологических особенностей.
1.7. Разрабатывать и реализовывать мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов.
1.8. Проводить психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.
1.9. Проводить психологическую экспертизу программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.
1.10. Консультировать обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам.
1.11. Составлять психолого-педагогические заключения по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, администрации образовательной организации и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления).
1.12. Определять степень нарушений в психическом, личностном и социальном развитии обучающихся (в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления), участвовать в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
Получать инвентарь, выполнять с ним работы; Очищать территорию, помещения; Содержание в чистоте подсобные помещения, места хранения товарно-материальных ценностей и др.
Управление прессом.Обслуживание оборудования.
Готовит проекты писем, постановлений и другое; обеспечивает их согласование и подписание соответствующими должностными лицами. Ведет установленное для отдела делопроизводство.
- Осуществление организации деятельности подразделения по организации деятельности по обращению с животными без владельцев в рамках Федерального закона от 27.12.2018 № 498-ФЗ " Об ответственном обращении с животными", Постановления правительства Тюменской области от 27.12.2019 № 555-п "Об утверждении порядка осуществления деятельности по обращению с животными без владельцев в Тюменской области и о признании утратившим силу некоторых нормативных правовых актов" и Постановление Правительства Тюменской области от 27.12.2019 № 556-п " Об утверждении Порядка организации деятельности приютов для животных и норм содержания в них в Тюменской области".
- Осуществляет с использованием средств вычислительной техники, коммуникаций и связи оперативное регулирование хода производства и других видов основной деятельности по содержанию и отлову безнадзорных животных в соответствии с производственными программами, календарными планами и сменно-суточными заданиями.
Обеспечение приема и распределения ТНП , оформление соответствующей документации , контроль сроков реализации и прочих условий реализации
Уборка помещений
• организация приема, погрузки, группировки, выгрузки и сдачи груза и багажа при работе с грузом, погруженным в вагоны;
• учет принятого груза и багажа;
• оформление сопроводительных документов;
• проверка состояния и правильности размещения и крепления груза в вагонах согласно техническим условиям и правилам перевозки груза.
1. Ведение электронной картотеки;
2.Ведение работы по размещению информации на официальном сайте МАУК «ЦБС г. Ялуторовска», Информационном портале культуры Тюменской области, социальных сетях и т.д.;
3. Ведение работы по привлечению пользователей на сайт Учреждения, в электронную библиотеку ЛитРес, национальную электронную библиотеку, Президентскую библиотеку;
4.Обслуживание пользователей.
5. Участвует в подготовке и проведении библиотечных мероприятий.
6.Оказывает платные услуги.
7. Принимает участие в повышении профессиональной квалификации кадров ЦБС.
8. Изучает и внедряет в практику работы инновационные формы работы по информационно-библиографическому обслуживанию пользователей.
Знание в области охраны,
пожарной безопасности,
умение действовать в чрезвычайных ситуациях,
навыки оказания первой медицинской помощи
- Консультирование клиентов по услугам санатория.
- Активная продажа путёвок.
- Оформление договоров.
- Выставление счетов.
- Работа в программе Контур Отель.
- Координация рабочего процесса в санатории.
- Приём гостей.
- Осуществление своевременного и качественного проведения работ по уборке помещений и жилых номеров;
- Комплектация номера гостевыми принадлежностями.
Уборка территории школы
Обеспечивать:
- выполнение программы по индивидуальному обучению плаванию посетителей с учетом их возрастных и психофизических особенностей развития;
- соблюдение норм и правил техники безопасности в процессе физкультурно-оздоровительной работы;
- проведение инструктажа по технике безопасности с занимающимися и посетителями бассейна.
Формировать у занимающихся (посетителей):
- основы здорового образа жизни, двигательных умений и навыков;
- повышение двигательной активности в коллективных и самостоятельных видах деятельности;
- валеологическую культуру.
Осуществлять контроль:
- за безопасным нахождением посетителей в ванне бассейна;
- за соблюдением правил посещения бассейна.
Проводить беседы, инструктажи с занимающимися, посетителями о правилах поведения в помещении бассейна и их выполнении.
Оказывать содействие сохранению и укреплению здоровья занимающихся, их физическому развитию.
При осуществлении физкультурно-оздоровительной работы с занимающимися в плавательных бассейнах, проводит, совместно с педагогическими работниками, работу по обучению их плаванию с учетом возрастного состава группы.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
Обеспечение работы почтового отделения (работа с населением, прием, выдача отправлений), доставка корреспонденции.
Список профессий