Работа Грозный, свежие вакансии

-Правила внутреннего трудового распорядка

-Правила и нормы по охране труда, техники безопасности, противопожарной безопасности и т.д.

1. Проверка исправности основного и резервного оборудования, установленного в технических аппаратных и их технические параметры.

2. Обеспечивает технически правильную эксплуатацию оборудования, согласно правилам ПТЭ СЦЭТВ DVB – T2.

3. Обеспечивает безопасную эксплуатацию производственных зданий и сооружений.

4. Соблюдает правила и нормы охраны труда и правил безопасного выполнения работ, производственной и трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка.

5. Постоянно контролирует работу всей аппаратуры и оборудования и поддерживать их в исправном состоянии.

6. При отсутствии передач выполнять ремонтно-профилактические работы  на  закрепленном  оборудовании.

7. Своевременно и правильно ведет оперативную и техническую документацию.

8. Соблюдает правила технической эксплуатации оборудования и аппаратуры.

9. Поддерживает в исправном состоянии закрепленное оборудование.

10. Производит необходимые записи в оперативной документации.

11. При аварии обесточивает аппаратуру, прекращает работу и принимает  меры самостоятельно или с привлечением  технического  персонала  к  устранению  неисправности.

12. Проверяет исправность каналов служебной связи.

13. Проверяет и принимает инструмент, защитные средства, обратив особое внимание на их исправность.

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

К должностным обязанностям помощника воспитателя в ДОУ относятся:Выполнение под контролем воспитателя группы ежедневной работы, обеспечивающей создание условий для социальной и психологической реабилитации воспитанников, их социально-трудовой адаптации.Принятие участия в планировании и организации жизнедеятельности детей, в проведении занятий, организуемых воспитателем группы детского сада в соответствии с образовательной программой и с учетом требований ФГОС ДО, в работе, направленной на предупреждение неправильного поведения и вредных привычек у детей.

Приготовление и выдача пищи на пищеблоке

Прохождение программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности

Обеспечение  профессионального вождения автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля.

Создание внешнего образа и оформление элементов сценографии в соответствии с замыслом художника-постановщика

Уборка рабочих кабинетов и других служебных помещений. Очистка коридоров, лестниц, лифтов и других общественных зон. Санитарная обработка санузлов и уборка уборочного инвентаря.

- Преподавание учебных дисциплин;

- Участие в разработке и реализации учебных рабочих программ.

- Преподавание учебных дисциплин;

- Участие в разработке и реализации учебных рабочих программ.

- Преподавание учебных дисциплин;

- Участие в разработке и реализации учебных рабочих программ.

- Преподавание учебных дисциплин;

- Участие в разработке и реализации учебных рабочих программ.

Обеспечение информирования сотрудников отдела о действующем законодательстве, а также организация работы по изучению сотрудниками нормативно-правовых актов, относящихся к их деятельности.Организация работы по: - предоставлению предприятиям-поставщикам коммунальных услуг сведений о начисленных и принятых платежах;- оперативному реагированию на изменения тарифов и своевременному доведению информации до потребителей.

обеспечение исполнения поручений

добросовестное отношение

Проводить качественное обучение обучающихся, содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся.

Уход за больными 

добросовестное отношение

знание программы Афимилк

Определение индивидуальной нуждаемости граждан в социальном обслуживании

Уход за больными, стерилизация медицинских инструментов, перевязочных средств и предметов ухода за больными.

соблюдать Конституцию Российской Федерации,  федеральные законы, иные нормативные правовые акты Российской Федерации и иные нормативные правовые акты, приказы и распоряжения начальника и обеспечивать их исполнение;

2) исполнять должностные обязанности в соответствии с настоящим должностным регламентом;

3) исполнять поручения начальника Главного управления данные в пределах  полномочий, установленных законодательством Российской Федерации и Челябинской области;

4) соблюдать при исполнении должностных обязанностей права и законные интересы граждан и организаций;

Начальник общего отдела обязан:- Обеспечить внедрение стандартов унифицированной системы организационно-распорядительной документации.- Организовать работу по обработке поступающей (входящей) на предприятие документации, корреспонденции, писем, материалов с использованием современных технических средств, доведение их до исполнителей согласно резолюции руководства.- Обеспечить действенную систему контроля за своевременным исполнением подразделениями предприятия документов в соответствии с резолюцией руководителя.