а) Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
б) Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.
в) Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
г) Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.
д) Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).
е) Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
ж) Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
з) Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательной деятельности с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).
л) Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательной деятельности.
а) Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
б) Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.
в) Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
г) Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.
д) Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).
е) Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
ж) Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
з) Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательной деятельности с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).
л) Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательной деятельности.
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по информатики
троллейбусы № 5, 3, 4, маршрутное такси № 10, 29
в соответствии с ФАОП ДО осуществляет разработку, корректировку, реализациюсодержания адаптированной образовательной программы дошкольногообразования, программ логопедической помощи на разных уровнях образованиядля воспитанников с нарушениями речи;• участвует в организации специальной образовательной среды для воспитанников снарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательныхпотребностей воспитанников, формы реализации адаптированной образовательнойпрограммы дошкольного образования, программ логопедической помощи, в томчисле с применением дистанционных образовательных технологий и электронногообучения;• организует деятельность воспитанников с нарушениями речи по освоениюсодержания адаптированной образовательной программы дошкольногообразования, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающихих особым образовательным потребностям, в том числе с применениемдистанционных образовательных технологий и электронного обучения;• создает специальные, в том числе психолого-педагогические, условия включениявоспитанников с нарушениями речи в образовательной деятельности с учетом ихособых образовательных потребностей, особенностей здоровья;• проводит логопедические занятия с детьми с нарушениями речи, предусмотренныеадаптированной образовательной программой дошкольного образования,программой логопедической помощи;• осуществляет отбор и использование коррекционно-развивающего обучения ивоспитания воспитанников с нарушениями речи программно-методических иучебно-дидактических материалов в ДОУ;• проводит контроль и оценку достижений воспитанников с нарушениями речи соформлением педагогической документации, отражающей результаты освоенияадаптированной образовательной программы, программы логопедической помощи;• сопровождает в образовательной деятельности воспитанников с нарушениямиречи, проявивших выдающиеся способности в спорте, художественном творчестве;• реализует воспитательную деятельность, направленную на формированиесоциально значимых личностных качеств и приобщение воспитанников снарушениями речи к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе.
Осуществляет учебный процесс в соответствии с требованиями ФГОС, ведет учебную документацию, Классное руководство.
Автобусы 2, 3, 4, 8
Список профессий