Учитель вакансии Электроугли

 Математика 5-9 класс;

• Педагогическая деятельность по реализации образовательного процесса по математике;

• Работа в электронном журнале;

• Подготовка обучающихся к участию в олимпиадах.

• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации

8. индивидуальные занятия на дому с детьми с ОВЗ

• Проведение уроков в соответствии с требованиями ФГОС
• Участие в олимпиадном движении
• Заполнение электронного журнала

• Проведение уроков в соответствии с требованиями ФГОС
• Участие в олимпиадном движении
• Заполнение электронного журнала

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Ведение уроков биологии в средних классах. Работа в электронном дневнике.

Ведение уроков истории и обществознания в средних  и старших классах. Работа в электронном дневнике. Возможно классное руководство.

Ведение уроков русского языка и литературы в средних классах. Работа в электронном дневнике.

Уважаемый кандидат! Мы - команда гуманных педагогов, которые создают бережное пространство для развития каждого ребенка. У нас семейный класс, в котором обучаются дети от 6 до 9 лет. На данный момент в классе 14 детей. Школа работает по методике Монтессори. Мы приглашаем к сотрудничеству педагога на группу продленного дня. Работа с 13.30 до 18.30 в будни.

Обязанности:

• Организация досуга детей в неучебное время
• Помощь детям в разрешении конфликтных и спорных ситуаций
• Поддержание доброжелательной обстановки
• Помощь в соблюдении важных правил школы

Требования:

• Педагогическое образование
• Знание детской психологии
• Опыт работы с детьми от 1 года
• Способность к обучению
• Умение грамотно вести диалог с родителями
• Умение поддерживать порядок и дисциплину в классе гуманными методами

Условия:

• Официальное трудоустройство
• Дружественная обстановка среди коллег
• Возможность учиться и совершенствовать свое педагогическое мастерство
• Возможность участвовать в семинарах и конференциях по детской психологии, педагогике и личностному росту