1. Проводить работу по учету и периодической инвентаризации библиотечного ресурса школы.
2. Обеспечивать тщательную обработку поступающей в школьную библиотеку литературы, составление систематического и алфавитного каталогов с использованием информационно-поисковых систем.3.15. Организовывать качественное обслуживание учащихся и сотрудниковобщеобразовательного учреждения.
3. Обеспечивать незамедлительное составление библиографических справок по поступающим запросам.
4. Обеспечивать полную сохранность библиотечного ресурса, ведение статистического учета по главным показателям деятельности библиотеки и подготовку необходимой отчетности.
1. Способствует реализации прав ребенка на развитие творческих способностей.
2. Организует социокультурные мероприятия, поддерживает социальнозначимые инициативы обучающихся (воспитанников, детей) в сфере ихсвободного времени, досуга и развлечений.
3. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми)работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность.
4. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся (воспитанников, детей), создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности.
Проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий
Список профессий