Педагог вакансии Десногорск

Образовательная, воспитательная, диагностическая, консультативная, коррекционная и профилактическая деятельность, организация и проведение диагностических мероприятий, прямое взаимодействие с учащимися и их родителями,участие в разработке учебных программ, методических рекомендаций

• Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды
• Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности
• Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера
• Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации
• Проектирование и реализация воспитательных программ
• Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.)
• Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
• Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления
• Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде
• Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка

Присмотр и уход за детьми. Осуществление образовательной деятельности - реализация образовательных программ дошкольного образования

• Выявление «неблагополучных» детей из проблемных семей, которым требуется помощь.
• Изучение особенностей развития личности детей и их социального окружения.
• Помощь детям в социализации, стабилизации психического состояния.
• Коррекция поведения «сложных» детей, обучение социальным нормам, принятым в обществе.
• Решение конфликтных ситуаций между детьми, педагогом и учеником, в семейных отношениях.
• Профилактика детской и подростковой преступности.