Воспитатель вакансии Данилов

Воспитатель обязан:

3.1. Выделять совместно с администрацией образовательного учреждения приоритетные направления педагогической работы и формировать конкретные задачи работы с детьми, подростками, педагогами и родителями.

3.2. Препятствовать принятию решений, ущемляющих права обучающихся (воспитанников).

3.3. Знать и использовать в работе законодательные и нормативные акты по защите прав ребенка.

3.4. Оформлять своевременно документацию воспитателя.

3.5. Планировать работу и вести учет своей деятельности.

3.6. Повышать постоянно свою квалификацию.

3.7. Использовать конфиденциальную информацию только в установленных законодательством случаях.

3.8. Выполнять строго обязанности, возложенные на него трудовым законодательством и Законом «Об образовании», Уставом образовательного учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка.

3.9. Исполнять своевременно и точно распоряжения руководителя, использовать рабочее время для производительного труда.

3.10. Принимать активные меры по устранению причин и условий, нарушающих нормальный ход учебно-воспитательного процесса.

3.11. Соблюдать законные права и свободы обучающихся и воспитанников.

3.12. Поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями) обучающихся.

3.13. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне;

3.14. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики

• организовывать и проводить внеурочную учебную и воспитательную работу взакрепленной группе продленного дня в соответствии с уровнем познавательного иличностного развития детей младшего школьного возраста;
• осуществлять помощь детям в выполнении домашних заданий, понимании изакреплении материалов урока, в том числе детям, занимающимся поиндивидуальным учебным планам, в рамках Федерального государственногообразовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования;
• реагировать на непосредственные по форме обращения учащихся к воспитателюгруппы продленного дня и распознавать за ними личные проблемы ребенка;
• организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую,исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую;
• обеспечивать помощь детям, вне зависимости от его реальных учебныхвозможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физическогоздоровья;
• строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий,половозрастных и индивидуальных особенностей детей начальных классов;
• использовать в образовательном и воспитательном процессе современные ресурсына различных видах информационных носителей;

беспечивать безопасное пребывание детей; проводить с ними различные виды занятий; прививать воспитанникам навыки самообслуживания и т.д.

по должностной инструкции воспитателя

Ведение образовательной и воспитательной работы с детьми.