УТОЧНИТЬ НА СОБЕСЕДОВАНИИ
УТОЧНИТЬ НА СОБЕСЕДОВАНИИ
УТОЧНИТЬ НА СОБЕСЕДОВАНИИ
УТОЧНИТЬ НА СОБЕСЕДОВАНИИ
УТОЧНИТЬ НА СОБЕСЕДОВАНИИ
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности с детьми в возрасте от 1,5 до 7 лет в соответствии с Федеральной образовательной программой и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольгого образования.
Проектирование и реализация программы воспитания
Учёт материальных ценностей, контроль их движения и обеспечение сохранности.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,
2. способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
3. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.
4. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
5. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения,
6. разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую,
7. реализует проблемное обучение,
8. осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой,
9. обсуждает с обучающимися актуальные события современности.
10. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).
11. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
12. соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
13. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).
14. вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении.
15. участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
16. обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
17. осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).
1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,
2. способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
3. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.
4. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
5. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения,
6. разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую,
7. реализует проблемное обучение,
8. осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой,
9. обсуждает с обучающимися актуальные события современности.
10. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).
Ведение кадрового делопроизводства в полном объеме. Заключение трудового договора, кадровое перемещение, отпуск, увольнение, ведение трудовых книжек, медицинских книжек, работа в СБИС. Взаимодействие с СФР и ЦЗН.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
Конструировать под руководством более квалифицированного специалиста изделия средней сложности индивидуального и мелкосерийного производства и простые изделия крупносерийного и массового производства, обеспечивая при этом соответствие разрабатываемых конструкций техническим заданиям, действующим стандартам, нормам охраны труда, требованиям рациональной организации труда при проектировании, наиболее экономичной технологии производства, а также использование в них стандартизованных и унифицированных деталей и сборочных единиц, принимать участие в разработке программ, методик и технической документации по испытаниям конструируемого изделия и т.п. согласно должностной инструкции
- Моет ступени перед входной дверью, предварительно очищенные и подметенные дворником.
- Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке.
- После каждой перемены убирает санузлы, чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование на закрепленном участке.
- Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами.
- Собирает мусор и относит его в установленное место.
- Следит за работой светильников в закрепленных за ней санитарных узлах и выключает их по мере надобности.
- Следит за наличием моющих средств и приспособлений.
- Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы.
- Один раз в месяц проводить генеральную уборку на закрепленном за ней участке.
- По окончании занятий делает уборку закрепленных за ней классов.
- Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.
- Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности, данную должностную инструкцию уборщика производственных и служебных помещений в школе, правила пожарной безопасности.
- В летнее время привлекается к ремонту школы и работе на пришкольном участке.
- Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному учителю.
- В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.), батарей, оборудования.
- По окончании работы выключает в убираемых помещениях свет, проверяет, закрыты ли все смесители, окна, двери, сдает ключи на вахту, расписывается в журнале.
Заниматься профилактикой правонарушений, в том числе в сфере трудовых отношений; представлять законные интересы работодателя во время переговоров, на судебных заседаниях, в ГИТ и других надзорных структурах; проводить проверку документации на соответствие законодательным требованиям; участвовать в составлении хозяйственных, коллективных, трудовых договоров; составлять претензии и запросы; консультировать работников по правовым вопросам; информировать руководство и рядовой персонал о законодательных нормах и нововведениях. Высшее профильное образование.
Уточнить на собеседовании.
- обучение детей хореографии и вокалу;
- осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
- проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
- планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развить его мотивацию, познавательные интересы, способности, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности.
- Участие в техническом развитии организации
- Составление и контроль графика производства
- Соблюдение требований основной нормативной документации, технических регламентов и стандартов
- Руководство деятельностью технических служб организации
Вести процесс приготовления теста. Определять готовность теста.Принимать по количеству и качеству основное и дополнительное сырье. Получать сменное задания от мастера хлебопекарни и т.д.
Список профессий