Преподаватель вакансии Бирюч

• • Ведение уроков согласно образовательному стандарту программы Министерства образования.

  • Контроль документации: ведение электронного и бумажного журнала, оценка посещаемости и успеваемости, посещения олимпиад и других внеурочных мероприятий.

  • Помощь в проведении экзаменов.

  • Помощь в подготовке студентов индивидуально или по группам.

  • Участие в педагогических советах, собраниях, мероприятиях учреждения и т.д.

  • Классное руководство, если оно выбрано.

Преподавтель проводит обучение обучающихся в соответсвиии с требованиями федеральных государственных образоватьельных стандартов.

Организует и контролирует их самостоятельную работу.

Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе.

Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин.

Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

- профессиональная деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

- осуществляет обучение и воспитание обучающихся  с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с учебным планом и программами;

- специфика преподаваемых предметов:

технологии изготовления деталей на универсальных станках, на станках с ЧПУ

устройство универсальных станков, станков с ЧПУ

технологии наладки универсальных станков, станков с ЧПУ

общие основы металлообработки

- в своей работе использует разнообразные приемы, методы и средства обучения, проводит систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению;

- участвует в организации конкурсов профессионального мастерства, демонстрационного экзамена и др.

- Осуществлять обучение студентов в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

- Своевременно и качественно составлять учебно-программную документацию;

- Организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся;

- Руководить выполнением курсовых работ (проектов), дипломных работ (проектов). 

• Подготовка и проведение уроков.

• Проведение практических занятий.

• Стимулирование творческого мышления.

• Работа в команде.

• Оценка и обратная связь.

• Содействие в профориентации.

Основными направлениями деятельности преподавателя являются:

1. обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся;

2. содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ;

3. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе;

4. преподаватель по инструменту является классным руководителем.

5. планирование и реализация воспитательно-образовательной работы с обучающимися в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями и гигиеническими нормативами.

- Осуществлять обучение студентов в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

- Своевременно и качественно составлять учебно-программную документацию;

- Организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся;

- Руководить выполнением курсовых работ (проектов), дипломных работ (проектов). 

• Подготовка и проведение уроков.

• Обучение основам робототехники.

• Проведение практических занятий.

• Стимулирование творческого мышления.

• Работа в команде.

• Оценка и обратная связь.

• Содействие в профориентации.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета

обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета

Организация учебной деятельности. Проведение учебных занятий. Консультирование обучающихся и их родителей по вопросам профессионального развития. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессее итоговой аттестации