Учитель вакансии Березник

Обследование учащихся; ведение развивающих коррекционных занятий с детьми; своевременное направление учащихся на ПМПк и ПМПК; ведение документации; участие в методичсекой работе школы; профессиональное совершенствование.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся; Поддерживать и сопровождать личностное развитие учащихся; Составлять календарно-тематические планы; Контролировать наличие у учащихся тетрадей и проверять их; Контролировать и оценивать учебные достижения; Регулировать поведение учащихся; Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные; Помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся.

МБОУ "Спешковская ООШ" приглашает на работу учителя физики 0,4 ставки. Преподавание уроков физики в 7-9 классах, ведение электронных дневников, документация учителя-предметника. Заработная плата указана из расчета полной ставки и выплачивается согласно отработанному времени

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС

Осуществляет учебную деятельность; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Участие в проектировании и разработке (обновлении) основной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и(или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Оценка качества (экспертиза и рецензирование) учебников и учебных пособий, научно-методических и учебно-методических материалов, учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров

обучение детей в средней общеобразовательной школе

- Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников дошкольных групп, с нарушениями в развитии. - Осуществлять обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. - Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. - Проводить занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

обучение учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета (математика)